”中国供销集团副总经理刘勇表示，中国供销集团借助进博会不断拓展海外优质资源，推动进口渠道多元化，既保障国内农业生产的农资供应，也丰富国内农产品和食品供给跨国经贸机制孵化器 进博会不仅能促成单批采购，更能通过经贸对接和机制建设推动合作常态化本届进博会期间，国际合作社产品与供应链展区专设了“经贸对接洽谈区”，主办方组织全国各省市供销合作社、涉农龙头企业专业采购团进场洽谈，现场达成咖啡采购、优质红酒代理、食用菌深加工技术引进等多项跨国采购意向肯尼亚合作社咖啡出口有限公司首席执行官珍妮·卡索库称：“进博会带来的不仅是订单，更是一条连接肯尼亚与中国的咖啡产业链在这个开放共享的盛会中，我们感受到了中国市场的广阔机遇

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解释(课件展示)潭中鱼可百许头不可知其源水尤清洌以其境过清2理解(课件展示)全石以为底斗折蛇行凄神寒骨三、朗读课文，初步感知课文内容：(课件展示：朗读录音)四、分析课文内容：(朗读――思考―讨论――分析――点拨相结合)(课件展示：思考：1、作者是怎样发现小石潭的小石潭的全貌是怎样的2游鱼和潭水有什么特点3溪流和溪岸有什么特点)五、分析写景顺序：(课件展示)小结：景色特点：石奇树美水清鱼乐斗折蛇行犬牙差互写景顺序：按照游览的顺序，即：游踪发现――近观――远望――感受六、体会并感悟情景交融的写法：思考：(课件展示)1、国维在《人间词话》中写到“一切情语皆情语”那么你能说出作者观鱼时是怎样的心情2、浏览重叠最后又是怎样的心情

到底哪儿不一样呢下面小朋友自己来测量比较一下，看看有没有什么新的发现2、教师指导幼儿三人一组在地板上的圆形与椭圆形前，用绳子进行操作测量，由于孩子们有测量圆形的经验，所以教师指导幼儿通过测量、比较得出椭圆形的特征3、指导幼儿讲讲自己的发现：圆形边上任意一点到圆心的距离是相等的而椭圆形从圆心到边上的距离是不同的，从而知道圆形是圆圆的圆，椭圆形是长长的圆4、教师进行总结，出示圆形和椭圆形图片，比较椭圆形和圆形从圆心到边上的距离，从而证实幼儿的发现是正确的三：实践应用，观察寻找并介绍生活中的椭圆形物体1、教师：“小朋友，刚才我们认识了椭圆形，知道了椭圆形的特征，现在我们来找一找在我们的周围，哪些东西是椭圆形的