(1)找出信息解决问题问：你能解决李叔叔提出的问题吗学生独立完成后交流多媒体展示线段图：根据学生列出的不同算式，表示三天路程的线段先后出现问：通过线段图的演示，你们发现什么(不论哪两天的路程先相加，总长度不变)我们来研究把三天所行路程依次连加的算式，可以怎样计算：比较 88+104+96 88+104+96=192+96 =88+200=288 =288为什么要先算104+96呢(后两个加数先相加，正好能凑成整百数)出示(88+104)+96○88+(104+96)，怎么填(2)你能再举几个这样的例子吗问：观察、比较这些算式，说一说你发现了什么秘密(鼓励学生用自己的话来说)(3)揭示规律三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这就是加法结合律

” 今年“五一”期间，服务队连续五天在琶洲地铁站开展外商服务推广志愿活动，为来自巴西、印度、孟加拉国、阿根廷等国客商提供线路指引、展馆换乘、地铁票务协助等贴心服务用服务队志愿者小曾的话来说：“我们不仅是指路的人，更是展示广州友善面貌的第一扇窗” 对于一头扎进“商品的海洋”的外商来说，这种服务弥足珍贵来自格鲁吉亚的采购商贝卡便是受益者之一他回忆道，自己第一次来三元里皮具城时完全不知道从哪逛起，“我走进商场大堂，看到外商服务台，志愿者用英语问我需要什么帮助，后来还帮我联系到一家合适的面料供应商那一刻我感觉被这个城市欢迎了” 考察，也是本次对接大会的重头戏大会落幕后，500余名中外客商代表分赴全市12大特色商圈的24个核心专业市场进行深度考察

（二）突破“零口供”瓶颈，构建毒品犯罪指控体系2025年10月9日，罗定市公安局以卓某坤涉嫌贩卖毒品罪移送审查逮捕卓某坤拒不承认贩卖毒品的事实，在案毒资交易记录无法与严某承供述的毒品交易时间直接对应对此，检察机关将审查视野延伸至下线严某承贩卖毒品案、廖某辉、黄某志贩卖毒品案等多个关联案件，开展串并案系统性审查通过深挖电子数据，对每一笔交易、每一条记录进行列表比对、筛选，发现同一时间点廖某辉与卓某坤、严某承与廖某辉、严某承与陈某坚存在资金交易记录，归纳出“上家出货、下家付款、佣金截留”的规律检察机关在引导侦查机关补强关键证人证言，巩固完善证据体系后，依法对卓某坤作出批准逮捕决定庭审中，公诉人着重出示资金回流与犯意联络规律的相关证据，有力打击被告人企图以虚假辩解逃避法律制裁的侥幸心理

引导学生通过自主独立的读书，把课文读正确，读流利，读出感情要求学生边读边想象，能体会儿童丰富的想象力，感受童年生活的快乐感悟儿童诗的特点，这样可以激发学生读儿童诗和写儿童诗的兴趣学生情况分析：本班学生共42人，男生23人，女生19人，学生都是附近农村的，父母虽然都在身边，但是农村基 础教育薄弱，几乎没有家庭辅导学生整体感悟不深，浮于比较表面的东西学生能较容易地体会到，而对于较深层次的内容学生很难感悟出来其次是学生的整体朗读水平一般教学目标1知识和技能目标(1)通过自学，认识本课生字(2)鼓励学生在熟读的基础上，把自己喜欢的内容背诵下来(3)通过朗读，感悟儿童诗的特点，尝试写一首儿童诗2过程和方法目标(1)通过朗读儿童诗，学生能体会儿童丰富的想象力