——气候变化对湖泊生态环境的影响机制项目构建了集陆基高光谱遥感、卫星遥感和数值模型为一体的湖泊观测和模拟技术，发现水温变暖和极端高温、极端降雨和光环境质量恶化等过程是气候变化导致富营养化、脱氧等湖泊生态环境问题的关键水文物理机制，显著提升中国在全球变化湖泊学领域的学术引领力，以科技支撑湖泊富营养化治理与“幸福河湖”建设——草地生物多样性无伤害遥感监测技术及装备研究团队首次建立基于无人机的草地生物多样性无伤害遥感监测技术，研发无人化植物高清影像采集装备与软件，实现对草地植物花茎叶毫米级精准成像；首次建立草地物种“时-空-谱-形”遥感特征库，研发草地物种智能识别模型，实现高达70个草地物种的高精度识别；推动草地物种无人机智能识别、生态参数反演技术业务化应用，革新传统生物多样性调查方式

在中国电影博物馆“台湾地区电影”展厅(简称“台湾展厅”)，全国政协委员、台盟北京市委会副主委、中国电影博物馆馆长陈伟近日接受本报记者专访，讲述展陈背后的两岸电影交流往事，以及影视合作何以促进两岸文化交流中国电影博物馆台湾展厅展陈的部分电影海报和实物展品程小路 摄 电影“破冰” 以情促融 台湾展厅的参观动线如一条时光长廊，清晰呈现台湾电影从萌芽到繁荣的发展脉络从1925年台湾工作者拍摄的第一部故事片《谁之过》，到被影迷奉为经典的《侠女》《悲情城市》《饮食男女》……沿长廊前行，满墙海报和实物展品无声讲述着宝岛电影工业的辉煌过往“这部《汪洋中的一条船》，是首部在大陆发行的台湾电影”行至一处场景展陈前，陈伟介绍道

体会作者向往追求理想生活的思想感情2自然的联想、丰富的想像3朗读训练，体会语言的节奏感与和谐美教学时数:两课时课前准备：学生：朗读诗歌，疏通生字，查找、了解作者有关资料教师：朗读录音磁带教学过程：第一课时一、导入新课星空以其无比的广阔和神秘，引起人们纷繁多姿的幻想，创造出众多美丽动人的传说同学们，面对星空，你想到了些什么呢我们说，诗人的想象最瑰丽，那么，我国现代大诗人郭沫若又想到了什么呢请同学们翻到《天上的街市》作者简介(学生交流搜集的作者生平资料及代表作品)郭沫若(1892-1978)，原名郭开贞，四川乐山人现代诗人、学者代表作有诗集《女神》、《星空》等二、写作背景这首诗写于20年代初期，此时，“五四”运动的洪波已经消退，大革命的时代尚未到来

0刻度线②认识1厘米1厘米有多长(从刻度0到刻度1是1厘米，从刻度1到刻度2是1厘米，从刻度2到刻度3也是1厘米)③认识刻度尺上的几厘米从刻度0到刻度2是几厘米4厘米有几大格请同学们说一说学生汇报(2) 用厘米量① 每人发一张纸条，先估计大约有多长，再用刻度尺量一量② 说一说是怎样量的(把尺子上的0刻度线对准纸条左端，纸条右端对着数字几，就是几厘米)③ 课件演示测量纸条过程④ 测量下面物体的长度数学书的长、宽，铅笔的长三、 拓展延伸，学会应用(1) 完成“做一做”、练习一第1题集体订正(2) 小组使用完成练习一的第2题，量完后互相看一看比一比四、 回顾全课，总结提高这节课有什么收获板书设计认识厘米 用厘米量(1) 认识厘米认识1厘米 从刻度0到刻度1认识几厘米(2) 用厘米量二年级数学上册教案例子【篇2】课 题：教学内容：教材第2页例1知识与技能(1) 使学生经历用不同方法测量物体长度的过程