请每一位同学参考我下面的一些建议和要求，在放假前后制定一份《暑期行动计划》：1、放假前在班主任老师的指导下，再重温一遍教育部颁发的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》看看这些"守则"、"规范"对中小学生有哪些具体要求;2、选择1-2项符合你兴趣爱好的素质特长辅导项目;小学高段和初、高中的同学在老师的安排和家长的指导下开展一次社会调查活动;3、每天完成一定量的暑假作业，不要等到开学前再临时"抱佛脚"，短期突击也可有计划地预习下学年要上的新课，你将会有不少收获;4、在可能的情况下，要求家长安排一次旅游观光活动，时间不要太长，并应特别注意旅途餐饮和交通安全;5、有计划地读2-3本适合你读的名著，做点读书笔记或报刊剪辑;6、参加一些有益于身心健康的社区实践活动，帮助父母做些力所能力的家务劳动;7、不去游戏机室，不去营业性歌舞厅、酒吧、网吧，不看低级趣味的书刊、影视，不抹牌赌博，不参加任何带封建迷信色彩的活动，不乱花钱，不吸烟、不喝酒、不暴饮暴食，起居有常;8、注意安全，遵守交通规则

苏格拉底说过“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”，生活好比旅行，理想就是路线，失去了路线，只好停止前进下面由小编来给大家分享关于理想的国旗下讲话，欢迎大家参阅关于理想的国旗下讲话1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好项羽的梦想是“彼之位，日后吾必取之”，不久后他一战成名，尊为西楚霸王;汉武帝的梦想是“驱匈奴于千里之外，换吾大汉边境百年之和”，最终派兵北上，将匈奴成功击溃，从此匈奴一厥不振，没朝边境平和无忧;杜甫的梦想是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，他关心人民疾苦，赋诗反映社会，后被称为诗圣;孙中山的梦想是“驱逐鞑虏，还我中华”，最后他成功领导辛亥革命，_了清朝政府，翻开了中国历史新的篇章……那么，你的梦想呢

⑵六一公公看见我，便停了揖，笑道，请客──这是应该的还问迅哥儿，昨天的戏可好么豆可中吃呢──表现六一公公淳朴、好客⑶六一公公夸自己的豆好我的豆种是粒粒挑选过的──表现六一公公好高⑷六一公公送豆给母亲和我吃──表现六一公公淳朴、好客、热诚小结：六一公公是一个宽厚、善良、淳朴、好客、热诚的老人7、文除了这两个主要人物之外，还有其他人物，他们分别是谁各有什么性格、特征他们对我是怎样的态度讨论明确：外祖母、母亲、阿发、年幼的等许多小朋友三、小结课文描绘了农村少年的群像，着重刻画了双喜的形象，还有阿发等人;此外还勾勒了六一公公淳朴、热诚和宽厚的性格作品的主题思想或者说中心意思，主要就是通过对人物形象的描写表现出来的

体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算3．会口算两位数乘一位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法4．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角5．认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征6．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念7．了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力