B:It’s warmNow Let’s play a gameA:It’s warm or cold in BeijingB:WarmA:It’s _______ in HainanIs it warm/cold in HainanB:NoA:It’s hot in Hainan教读单词hotB:t’s hotI’d like some watermelonWhat would you likeA:I'd like some7、为巩固所学单词，老师可以让学生读下列儿歌：Let’s chantWeather, weather, weather reportThis is the weather report

将文字、图片、声音、动画等元素组合起来，使活动更具有趣味性和情境性，满足了幼儿具体形象思维的年龄特点，做到更好地优化教学大班幼儿数学游戏教案 精选篇3活动目标：1、尝试运用不同组合形式的方块拼图拼出九方格图案2、学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案3、感受拼图游戏奇妙之处，在操作活动中获得成功的体验活动准备：方体36个（分红12黄8蓝12小猪头型4个）方格图阵方体组合图形三角屋顶幼儿操作方块操作图纸活动过程：一、观察、比较各种方块拼图板教师：我们都知道造房子需要砖块，今天老师带来了许多特别的砖块，看一看一共有多少块每一块砖块都是由什么图形组成的呢（正方形）请小朋友仔细观察一下它们有哪些地方是一样的，哪些地方是不一样的

今天的讲话到此结束，谢谢大家国家公祭日国旗下发言稿（篇3）各位老师、家长、同学们：大家好今天，我讲话的题目是《勿忘国耻，立志成才》今年，十二届全国人大会第七次会议表决通过了将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日的决定77年前的12月13日，一个比今天还要冷的日子那一天日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者用机枪扫射、活埋、把人当做刺杀的靶子，对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模屠杀他们以极其残忍的手段屠杀了我30万余同胞惨叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，触目惊心这是历史上屈辱的一天，这是让我们中国人心痛的日子，这是一段永远无法让中国人忘却的国耻国家公祭，既是对自己死难同胞灵魂的安抚，也是对那些犯罪者的警示，警告这个罪孽深重又不愿悔改的邻国，更是告诫我们的国民，保持清醒状态，不要有片刻的忘却与麻木，绝不能忘却历史、忘却苦难

” (3)“为什么要这样做这么大一个公园，我们来了，别人就不能来这个规矩不能有”(彭总( )地说) 3、朗读 (1)刚才同学们分析这三段话确实动了脑筋，分析得很好，如果请你来读，能读出这三种语气吗(自由练习读) (2)师生合作读(师读旁白;男生读彭总说的话，女生读工作人员说的话) 4、感悟：此时此刻，你体会到彭总是怎样一个人5、 板书：(以身作则、不搞特殊化、与群众平等)6、 你还从课文中哪些地方能看出彭总就是这样一个人(1) 穿便衣; (2) 步行到公园; (3) 很多人亲切地称呼他为“彭总”——(担任国家多种职务，位高权重，但他与群众相处很好，平易近人，与人相处没有官架子