A、齐读，思考：这一段是按什么顺序写的B、回顾按事情发展写的段，应该怎样读C、自读，思考：这段话共有几句哪几句说同一方面的内容这段话先说什么，再说什么，最后说什么4、学习第6段A、默读，用~~~划出说明丑小鸭快乐的句子它扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了B、训练有表情地朗读5、丑小鸭发现自己长成了美丽的天鹅，为什么那么快乐四、作业1、课作52、齐读3-6段第2课时【教学目标】1、背诵、默写5、6段2、懂得故事告诉我们的道理，学会正确对待现实生活中的丑小鸭【教学过程】一、复习二、理解、学用“极了”写句子1、课后作业第4题2、体会“极了”的意思

下面请毕业生代表__班__同学发言，掌声有请…………蜕变为有责任与担当的少年__同学说得非常好谢谢__初中三年，我们犹如稚嫩的树苗渐渐茁壮成长，得到了许多人的关爱、呵护他们播种，他们浇水，他们的青春流动在黑板和校园的每一个角落，他们就是我们敬爱的老师下面我们听听__老师要对我们说些什么掌声有请…………希望同学们飞得更高更远，这正是所有老师的心声谢谢__老师同学们，成长的路上并不是仅仅只有老师的付出，还有父母的相伴，你们今天的成长凝聚了父母太多的辛苦和付出，可他们无怨无悔，今天你们毕业了，你们父母的心情也如你们一样的激动接下来我们有请__同学的家长__先生发言…………健康是一种责任；要学习健康的文化知识，养成良好素质

小编精心整理小学五年级语文教案，希望这份小学五年级语文教案优秀7篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学五年级语文教案资料，在搜索框搜索小学五年级语文教案篇1教学目的知识与能力：1、会写本课的生字，辨别形近字并进行组词，读准易误读字的字音，掌握课文中较有特点的多音字的字音、字义与组词2、能结合课文理解文中出现的生词的意思;3、正确、流利、分角色朗读课文，把握谈话的主要内容;过程与方法：能从对话中得到怎样读书和学习的启示，进一步开展有关阅读的综合性学习情感与态度：激发学生对读书学习的热爱之情一点：激发学生对读书和学习的热爱一线：紧扣对话，联系实际把握访谈的主要内容，进一步感受阅读的乐趣，明晰健康成长的要求

在平时的生活中，不同的食材有不同烹饪时间玉米种类较多，不同品质的玉米煮的时间不同那么，玉米开锅之后煮多长时间能熟1、甜玉米：水开后8分钟 甜玉米一般是指黄玉米，嫩甜玉米特别易熟，通常在水开后，再煮个5分钟左右，就能闻到煮熟玉米的浓郁香味，家里的火力一般也能在水开后8分钟内煮熟，煮熟后再将玉米皮除掉，口感甜嫩，风味佳甜嫩玉米老少皆宜，还好消化2、老玉米：水开后10至15分钟 老玉米这里的老玉米是指，比嫩玉米的果肉要老硬些，这种品质的玉米一般水开后，再煮10至15分钟就可以了，老玉米比较有嚼劲，不适合老人和孩子，它的肉质较为硬实些，所以煮的时间自然要长些，这样才能熟透，方便食用3、黏玉米：水开后10至12分钟 黏玉米通常呈现为白色，也有紫白相间和紫黄相间的两色黏玉米