对于在座的每一位同学来讲，今天都是一个值得特别记忆的日子在这个特殊的日子里，我要向即将毕业的你们——可爱的同学、可爱的孩子们表示热烈的祝贺，祝贺你们正自信地打开一段人生更精彩的华章同时我也相信此时此刻你们的内心涌动着你们这个年龄最真挚的情意——对老师、父母、同学深深的感谢，“确认过眼神”，他们都是为了你们的成长甘心奉献和陪伴的人前两天，网上有一条关于华师附中人气饭堂的推送，引起了众多校友和在校同学的共鸣离开一个地方的方式不尽相同，但记忆一个地方的方式却是如此相似那位每天清晨准时等候你到来的班主任，那群在失落之后给你温暖的同窗，那场别具意义的成人礼或誓师大会，抑或是那一次次为了省时间从教室到食堂的百米冲刺……但，青春的岁月本就不是对过往的久久相念，而应是向着未来的纵马驰骋

中新社莫斯科6月5日电 俄罗斯总统普京5日表示，其与乌克兰总统泽连斯基会面的前提是必须先找到解决冲突的方案泽连斯基4日发表公开信，提议与普京举行直接会谈，以结束乌克兰冲突普京在第二十九届圣彼得堡国际经济论坛全会上回答主持人相关提问时表示，泽连斯基“措辞粗鲁无礼”的信件并非为了创造会面和谈判的机会，而是在制造一种实际上根本不可能举行任何会面的局面普京表示，他从未拒绝与泽连斯基会面，但目前“看不出会面的意义何在”他认为，对乌克兰方面来说，他们要求会谈的唯一目的就是阻止俄武装力量的推进普京表示，可以考虑由专家先展开工作，制定解决方案，然后双方再见面，出席文件签署仪式甚至签署文件，“但首先需要找到解决方案”

教学课时：三课时第一课时引导学生去发现1、同学们，欢迎大家到语文园地来做客（教师边说边出示图标），我们先一起完成第一题：我的发现（1）你们看，老师手里拿的是什么（教师出示大眼睛图片）（2）用上你们的大眼睛看一看小黑板上的字词，说一说你发现什么啦（教师出示挂板，与书上的第一组相匹配）学生A：我发现左边的汉字比右边的汉字多了偏旁学生B：我发现把左边的偏旁去掉就变成右边的汉字啦学生C：我还发现这些字的读音有些像（3）他们说得非常好（奖给发言学生大眼睛的图片），请大家读一读，记一记（4）再用上你们的大眼睛看看第二组字词（教师出示），说说你们又发现什么啦学生A：这一组左边的字比右边的字少了偏旁学生B：我发现给左边的汉字加上偏旁就能变成右边的汉字啦

让学生清楚地认识9和10(三）认读1-10各数1、按顺序认读：我们一起来读一读这些数字，先从小到大读增加难度：从大到小读2、不按顺序读：随机指数让学生读三、知识应用（一）出示一幅水果图片，让学生数一数每种水果的数量（二）出示第二幅图片，让学生小组讨论图片中苹果、蜜蜂、蝴蝶等事物的'数量，将不同事物对应的数量和数字进行对应连线（三）小朋友们都很能干，请同学们任选教室里的事物，数出它的数量，看谁数的又对又快比如有几扇门几扇窗几盏灯四、学习儿歌五、课后作业【教学反思】小学生尤其是一年级的学生学习数学的热情和积极性，一定程度上取决于他们对学习素材的感受与兴趣教学中为了让他们听清听懂老师的要求，就要善于选取与学生生活密切联系的素材