怎能“流进心胸”呢③(课件)：雨中山林美景，感受雨中的绿色之美，印证课文中作者的感受四、拓展延伸1、交流学生教师收集的其他写“写雨”的词语，语段或诗文：⑴小组交流学生收集的材料2集体欣赏：孩子们，如果你们能热爱身边的大自然，用心去看每一处景物都会似人间仙境用心去聆听每一个声音都会是优雅的乐曲作者赵丽宏把雨声比作音乐，散文家朱自清眼里的雨又是怎样的呢一起来看看课件：雨下个不停，紧张而又舒缓……我们在雨水的弹奏中攀缘于茫茫山谷，感觉着上天赐予的无边旋律，它一会儿如小提琴空旷轻灵，一会儿铁骑突出，一会儿春江花月，令人眼花缭乱，目不暇接雨滴，在伞上清晰地弹奏着，又顺着伞缘滴入泥中，有着鸣筝般的乐声，仔细听去，耳中似乎并没有声音，再听，又分明翁翁地，遥远而飘忽，如身边的雾……3、写话：那么你眼中的雨又是怎样的呢

你们知道有哪些单位吗如：表示时间的单位有哪些还有表示什么的单位2、小组讨论由小组长把讨论的结果记录下来3、交流展示并评出哪一组记录的最完整二、加深体验，建立观念1、数一数出示时间单位时、分、秒讨论：怎样才能感受和记忆这些时间单位让学生从钟面的认识，1时、1分、1秒内所干的事情，以及时、分、秒之间的进率等方面复习时间知识2、比一比出示长度单位：毫米、分米、米和千米小组讨论：怎样感受和记忆这些长度单位让学生通过用手比划，以及用语言描述，全面复习所学的长度单位及其进率，把前后知识联系起来，使知识系统化3、估一估出示质量单位：克、千克和吨小组讨论：怎样感受和记忆这些质量单位让学生通过掂一掂，估一估全面复习所学的质量单位及其进率

所以今天，我向同学们提出“家庭文明礼仪”的要求，希望大家在家里也能文明地对待父母长辈“出门会道别，回家打招呼”有些同学放学之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸妈妈急得到处找人希望以后每一个同学放学后能先回家，要出去玩必须先跟父母说清楚，得到许可后才能出门“有事求助先说请，得到关爱帮助说谢谢，尊重父母有礼貌，影响父母会说对不起”在学校里，同学们都在争做文明的学生，“请、谢谢、对不起”这些礼貌用语常常挂在嘴边，希望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候，也能用上它们“尊敬长辈要学会，有好吃的不独食父母生病会照顾，倒水拿药多问候有事有求会商量，常和长辈多交流，父母有错能原谅，家有争吵会劝告，自己的事自己做，家里的事主动做，服务长辈定岗位，少给父母添麻烦

在他常去的市场，大米的价格翻了一倍多，鸡蛋的价格贵了四倍多，婴儿纸尿布等“高端但必备的商品”的价格也翻倍上涨综合算下来，一个四五口之家一个月的基本开支在300美元以上与此同时，多数家庭的收入在急剧下降“战前，虽然经济形势一直在变差，但找到300美元的工作，对于市民阶层来说还不算很难”雷扎伊说但开战以来，伊朗钢铁、石化产业基础设施遭到美以空军毁灭性打击，这些产业占据伊朗工业的“关键上游”，连带着各种生产企业及建筑行业等纷纷停工裁员由于到处都没有工作，许多工人涌入还能正常运转的畜牧业，看守牲畜、清理圈舍、负责食水雷扎伊介绍：“原本一个月能拿到200多美元，但现在因为太多人去竞争，一个畜牧业工人的月收入已经降到了100多美元，远远不够养家了