抓住这个关键词，把上述这些“前所未有”理清楚，写出来，就是考生要完成的写作任务对于未来将要参加高考的同学来说，今年这道作文题给我们最大的启示在于——每个人都不是一座孤岛，我们是这个世界的一员，我们要关心这个时代，我们要参与创造新的历史我们要关注书本知识，也要关注世界这部大书，书写这个时代“常新的”历史广东省特级教师、正高级教师曾湖仙： 这个题目给予考生自主思考和发挥的极大空间，个性化的写作在这次高考中值得期待写作要求是找一个你在理解上发生了变化的词语，因为在你的成长过程中它有着特殊意义，这种意义有着自我提升的价值，改变了旧有的认知，获得了新的感悟和思考语言依附于生活，有什么样的生活，就有什么样的语言

生：1、3、5、7、8、10、12月师：有几个大月生：7个师：30天的月份也是确定的，我们把它叫做小月教师板书小月师：小月是那几个月生：4、6、9、11月师：有几个小月生：4个师：那2月呢生：2月有时是28天，有时是29天，比较特殊师：2月比较特殊，就叫它特殊月2月每月有28天的年份是平年，2月每月有29天的年份是闰年教师板书师小结：一年有12个月，7个大月，4个小月，1个特殊月一年中有些月份的天数是31天;有些月份的天数是30天;还有一个特殊的2月，有时是28天，有时是29天你有什么方法能记住这些月份的天数点评：在这个活动中，通过教师和学生之间的互动交流，学生再一次经历了新知识的形成过程，使他们对年月日的知识有了更加清晰和系统的认识，进一步加深了对大月、小月和特殊月的认识

教学难点：引导学生运用学过的阅读知识，自学课文内容，在实践中提高阅读能力课时安排 ：1 课时教学过程：一、导入新课，揭示课题1谈话导入：离开了万象之国 —— 泰国，我们仍深深地陶醉在与象共舞的欢乐气氛中今天我们要走进辽阔的非洲，去欣赏一个色彩斑斓的世界(教师板书课题：28 彩色的非洲)2齐读课题，对课题质疑二、自主学文1认读课文中的生字，把课文读正确、流利2默读课文，思考：“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面(在课文中边读边作批注)3对文中不理解的词语、句子作上记号三、全班交流“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面1理解“色彩斑斓”的意思2朗读句子3默读课文，思考：课文从哪几个方面来介绍非洲是一个“色彩斑斓”的世界的

因而，应尽量少吃或不吃辛辣食物④冷食伤身：身体干渴的时候，冷饮和瓜果类食物常让人爱不释口，但中暑后这两样东西也不能多吃，凉性食品会损伤你的脾阳四、中暑后是否应该打针 中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害的症状的总称中暑,并不是绝对不用盐水因为在中暑的过程中有一部分人恶心,呕吐,丢失大量的电解质,需要补充盐水中暑不能打点滴 可以说是一个常识 有些人打点滴抽筋 甚至有中暑后打点滴死亡的示例所以 中暑后千万不能打点滴中暑后可以在头部涂抹清凉油、风油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正气水等中药一、对中暑的防护: 1出行躲避烈日2多饮水3注意饮食4