2能够熟练运用句型What’s in your schoolbagAn English book … 来和同学讨论各自的书包里有什么，能应用What’s in …来询问什么地方有什么物品3听懂Let’s do中的指示语，并按照指令做出相应的动作(二)技能目标1培养学生在一定的语境中运用所学语言进行交际的能力2通过真实的情境交际训练学生运用重点句型的能力，培养学生小组合作意识(三)情感目标1学会以得体的方式与人交流2能够形成或树立乐于分享的意识四、教学重难点教学重点：1能听、说、认读各种书的名称：English book, math book, Chinese book, storybook2能够熟练运用句型What’s in your schoolbag

愿我们每个人都能够得到他人的善待，那么，这个世界将会是多么完美善待他人国旗下讲话稿4 野花被路人忽略，但它依然芳香;花朵凋零，但它依然甘做落红;昙花短暂，但它依然惊艳;海棠深夜未眠，但它依然让人感动是什么让它们有了让人赞美的资格是宽容，因为它们宽容了世人对它们的不理不睬，依然如故，于是就有了华美诗篇对它们的赞赏佛陀之所以有超凡的境界，即是因为他们能够与世无争，宽待他人，这就是佛陀的高明之处和一个一路都在谩骂你的人一齐行走，也许你会心中厌恶，也许会采取同样的方式与他对抗，可是佛陀只是对那个人讲：“假如有人送你东西，而你拒绝，那么这个礼物属于谁呢”答案很简单当然属于那个送礼的人而佛陀也只是在告诉他，只要我不理睬你的谩骂，就等于那个被拒绝的礼物

同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后会有更广阔的天空任同学们飞翔，会有更美好的前程任同学们去展望我们就要说“再见”了当初的相见是为了获取知识，积存气力，今天的再见是为了实现理想，大展宏愿你们的成功从这里起步从母校中学开始海阔凭鱼跃，天高任鸟飞今天你们是桃李芬芳，明天你们是国家的栋梁祝愿同学们在中考赛场考出优异的成绩，向母校报喜向老师们报喜三年的风风雨雨，三年的艰苦奋斗，三年的谆谆教诲，三年的点点关怀，虽离别在即，又怎能忘记有一种情感叫离愁，但我不会悲伤，即使跨出校门，我仍是鄚中的学生多年后的一天，我可以骄傲地说一声：我是鄚州中学的学生，我没有给母校抹黑初中毕业，是一个终点，更是一个起点

在中国，只有少数人可以真正做到无疾而终，其余绝大部分人的离世，都和各种重症疾病有关，比如癌症、心脑血管病、肝肾衰竭等等虽说目前的医疗技术在不断进步和提升，但是对于重症疾病来说，挽回生命是非常困难的，最终患者将会因并发症、器官衰竭死亡当临床宣布治疗已经没有意义时，就意味着患者已经到了生命的最终章，可能在短短数个小时、几天或几周内，患者就会走向死亡而作为家属来说，明明知道疾病已经无法挽回、死亡即将到来时，陪伴在患者周围，就是对患者和自己最好的慰藉那么问题来了，重症患者即将离世时，到底会有哪些表现呢1、胡言乱语虽说我们都是坚定的唯物主义者，但毕竟这世界上有很多科学难以解释的事情，特别是面对死亡和未知时，大家总习惯用迷信、生死轮回来解释