教学重点：理解“倍”的概念教学难点：理解“求一个数是另一个数几倍”的含义和计算方法教学准备：教师：课件、红色和蓝色磁性圆片若干学生：练习纸1张、红色圆片8个，蓝色圆片8个一、情境导入通过课前谈话引入情境图师：花坛里最先开放的是蓝花和黄花一起数一数，蓝花有几朵黄花有几朵你能说说蓝花与黄花朵数之间的关系吗(学生回答：黄花比蓝花多4朵，蓝花比黄花少4朵)揭示：蓝花与黄花的朵数之间还有着“倍”的关系板书课题：倍的认识二、操作探究、形成对“倍”的初步认识(一)“圈一圈”中建立“倍”的概念1教学例1谈话：如果把2朵蓝花圈起来看作1份的，黄花有这样的几份学生在练习纸上圈一圈指名回答：黄花有这样的几份你是怎样圈的

记得你们刚刚来园的时候，有的哭、有的吵、有的闹而今天站在我眼前的你们，个子都长高了，知识都丰富了，我们在相知相伴中度过了3个春秋，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐你们天真烂漫的欢笑和健康活泼的身影将永远留在我们的记忆里亲爱的宝贝们，等到你们成为一名光荣的小学生时，别忘了回到你们成长的摇篮，看看教育过你们的老师，给你们做出可口饭菜的厨师，还有永远关爱你们成长的园长，我们期盼你们回来向我们回报你的优异成绩在这里我要感谢我们的家长，感谢您给予我们信任，你们把可爱的孩子，把你们的宝贝放心的交给我们，让我们能实现我们的人生追求，实现我们的教育梦想感谢你们对我园工作的支持与配合，让我们的工作能圆满完成，谢谢你们

11、不怕路远，就怕志短;不怕缓慢，就怕常站;不怕贫穷，就怕惰懒;不怕对手悍，就怕自己颤12、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲13、生活加减法：知识要递增，烦恼要递减;友情要递增，怨恨要递减;善心要递增，灰心要递减;自信要递增，失信要递减;肚量要递增，妒量要递减脚步要递增，烟酒要递减14、世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远;当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边15、如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉;如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲

视线转向嘉兴市南湖区南湖斋食品股份有限公司生产车间，繁忙的裹粽流水线上，工人正将圆糯米、鲜肉与箬叶缠成一只只棱角分明的粽子，直播间里的订单提示音此起彼伏如今，粽子产业已成为嘉兴的重要产业之一数据显示，嘉兴现有50余家专业生产企业、2万余名从业者，年产粽子约10亿只，产值超45亿元在老字号五芳斋研发中心的品鉴室里，两只蜜枣粽外观几无二致，入口却完全不同：一只米粒紧实弹牙，另一只则绵软细腻——这是五芳斋研发的“北粽”系列产品从馅料到口感，从用油到甜度，研发团队都进行了重新配比“关键不是改口味，而是提升产品适配性”五芳斋实业战略市场部总经理周剑伟说，传统用猪油炒沙的豆沙粽不一定适合北方饮食习惯，为此，五芳斋今年推出软糯蜜枣粽、紫糯花生粽等甜粽新品