（雷雨）对，这节课我们要继续学习第15课：雷雨（板书课题）通过上节课的学习，我们知道课文是按照什么样的顺序写的（生答，师板书：雨前雨中雨后）那这节课我们的学习任务是什么呢谁来帮老师说说二、听声音判断，指导看图想不想听听雷雨前和雷雨后的声音呀(想)那好，请大家闭上眼睛，老师要考考你们的听力，看看你们能不能听出来老师先播放什么声音再播放什么声音（先播放雨后部分，再播放雨前部分）想看看这三幅美丽的图吗（分别出示雨前、雨中和雨后的画面）大自然真神奇啊雷雨前和雷雨后的变化真大你最喜欢哪个画面的景象呢请你说一说（说喜欢的画面）三、理解课文内容（根据大部分学生的喜好来决定先学哪一部分，引导一个部分，放手另两个部分的内容）方案一：（先学雷雨后部分）（一）、学习雷雨后部分过渡语：（指名说喜欢的画面）这么多人喜欢雷雨后的景象，那我们赶快去感受一下雨后的景象吧

一旦发生数据泄露或系统入侵，立即启动预案，先行断网止损、保全证据、留存日志，并第一时间向属地公安机关报告，杜绝迟报、漏报、瞒报案例3 某公司不履行网络安全保护义务案 福建泉州公安网安部门日常工作发现，辖区某公司话务系统存在大量异常外拨行为，随即对该单位开展线下检查，发现该公司长期忽视测试服务器的安全管理在对其话务系统开展联网业务测试过程中，未按照《中华人民共和国网络安全法》等法律法规要求，采取技术手段保障测试服务器的网络安全在完成测试后亦未及时将话务系统关闭下线，致使该系统遭网络攻击入侵攻击者在控制系统后，利用其外呼功能实施不法行为目前，属地公安机关依据《中华人民共和国网络安全法》对涉事公司依法予以行政处罚，并责令其限期改正

Then ask them to give a report, using the key words and target languageOne student picks up the things while the other counts the time as well)Languages used for the task:1This is my…2That is her/his…Step Five: Summary(编一个Chant，便于学生进一步识记本节课所学的重点词汇和语言项目注意应强调Chant的节奏和一般疑问句的语调)ChantT: In this class, we’ve learned the names of some common personal possessions and how to identify ownership

2海鲜类的食物对于前列腺炎患者来说，也要远离海鲜类的食物虽然海鲜里面含有非常丰富的营养物质，但它本身隶属于发物，很容易会使炎症持续恶化，即便是求医用药，也很难起到治愈的效果所以在患上前列腺炎之后，鱼虾类食物就不要端上餐桌了，否则就是拿自己的健康在开玩笑3辛辣类食物在我们的日常饮食生活当中，葱，姜蒜以及辣椒食材都属于辛辣类食物的范畴如果在前列腺炎发病的时候摄入这些物质，就可能会使前列腺部位的血管扩张充血，进而使得身体不适持续加重除此之外，辛辣类食物也会使得炎症失去控制，甚至还会令病情持续恶化所以患有前列腺炎的人，在烹饪的时候就不要放那些辛辣类的调料了，即便是想要满足自己的口腹之欲，也要等到病情治愈之后