中新网上海11月8日电 ( 陈静 曹乃文)8日，上海吴淞口国际邮轮港迎来一场特别的“相聚”——刚刚完成交付的第二艘国产大型邮轮“爱达·花城号”，与首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”同港靠泊这是两艘中国自主建造的大型邮轮首次同框亮相上海边检机关提前部署、靠前服务，为多船集中靠泊、人员有序通行及新船后续启航提供全流程通关保障两艘中国自主建造的大型邮轮8日首次在沪同靠亮相(上海边检总站供图) 全长341米、总吨位1419万吨的“爱达·花城号”6日正式交付，在空间布局、智能科技和设施配置等方面实现迭代升级7日，“爱达·花城号”移泊至吴淞口国际邮轮港，上海边检机关的服务保障同步接续9日，“爱达·花城号”将搭载近3000名旅客，从上海吴淞口国际邮轮港启航，开启交付后的首个测试航次，预计12日抵达广州南沙国际邮轮母港

二、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，草坪,不攀折花木三、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生爱护校园内所有教学设施，公共设施,体育器材等四、节约用水用电，放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源，,用完水后随手关闭水源五、节约粮食，不浪费饭菜，不乱倒饭菜同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”我希望同学们人人都能做爱护公物的有心人希望我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物，让爱护公物真正成为一种意识，一种自觉的行为，用实际行动来保护好我们全体师生共同的“家”谢谢大家爱护公物主题国旗下讲话稿精选篇3各位老师、各位同学：上午好今天我国旗下讲话的题目是：爱护公物—愿人人都有一颗文明的公德心

知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号教学难点：培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力教学准备：实物投影、游乐园情境图教学过程：一、情景导入，激发兴趣1、谈话：小朋友们你们去过游乐园吗你最喜欢玩什么2、投影出示游乐园情境图，问：我们看看图中的小朋友们在做什么把学生的注意力吸引到画面上来3、让学生观察画面，提出问题教师适当启发引导：有多少人在看木偶戏学生自由，提出问题[设计意图]：从学生喜欢的事物引入，激发学生学习的兴趣二、合作交流，探索新知1、观察主题图问：看到这个画面，你想知道什么学生自由发言教师有选择的板书：现在看戏的有多少人2、观察了解信息：从图中你知道了什么3、小组交流讨论

有信心吗（生：有）那这节课我们就一起来当当小矮人们的“小老师”，给他们讲讲吧（随即贴出情境课题：我给小矮人当老师）二、合作交流，探究体验活动一：探究7的乘法口诀的来源1、 “小老师”们，仔细观察，然后把你发现的数学知识先写在练习本上，写完后可跟同桌交流交流2、组织汇报交流，师板书（通过学生的相互交流与补充，归纳出“7的乘法口诀”）3、把你们发现的数学知识给小矮人们读一遍吧，读完后说说你发现了什么引出本节数学课题：7的乘法口诀（板书课题）活动二：交流7的乘法口诀的记忆方法1、 7的乘法口诀有几句你觉得哪句记是怎么记的有没有觉得不好记的谁来把你的好方法介绍给他2、生交流方法3、用刚才介绍的好方法再记一遍