Show:1) play-playing watch-wachingclean-cleaning read-readingtalk-talking do-doing2) have-having write-writing3)stop-stopping swim-swimming 3Read and remember the words and then add-ing to themStudents may try to find the changing rulesWork in groupsThen tell other how to change a verb into-ing forms

小编精心整理望庐山瀑布教案二年级，希望这份望庐山瀑布教案二年级优秀10篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多望庐山瀑布教案二年级资料，在搜索框搜索望庐山瀑布教案二年级（篇1）设计理念：1、反复吟读，是古诗教学的重要方法通过形式多样的吟读，让学生理解诗意，领悟诗情，体会诗境2、领会诗歌的意境是古诗教学的难点教学中想方设法让诗中的画面和诗人的感情在学生脑中“活”起来，进而唤起学生的生活体验，激发其情感，把诗人创造的意境在学生心中再现3、课后作业收集其他诗篇，使学生由此及彼，不局限于一节课、一本书，在激发学生学习古诗兴趣的同时扩大学生的知识面教学目标：1 、采用随文识字的方法，认识“庐、瀑、炉、疑”四个生字

二、教学新课1学习目标学习这篇小说我们学习什么呢★展示目标，见上2人物形象及其典型意义★⑴创作背景人物都是社会中的人，我们这篇小说中的人物又是什么社会背景下的人物呢★小说发表于1898年十九世纪末期，在__正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来沙皇政府面对日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂__人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治，固守旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物这种人不但出现在__上，也出现在知识界⑵人物形象“装在套子里的人”，为什么说别里科夫是这样的人呢因为他不但外表打扮、生活习惯等方面有外在的套子，而且思想认识也限定在一定的范围里面，成为他精神的枷锁;他不但自愿入套，而且也给别人以套子，试图套住别人

根据相关的数据研究调查显示，中国现如今大约有12亿肠胃疾病患者，这仅仅只是一个保守的数字估计而已在这些慢性肠胃疾病患者中，慢性胃炎患者就占据了近30%左右也就是说，中国至少有3600万人被慢性胃炎所困扰，这相当于3个广州市的人口总和也正因如此，生活中也有“十人九胃”的说法特别是近些年受到了居民生活和饮食习惯多方面改变的影响，慢性胃病的发病率还在逐年升高；甚至是呈现出了年轻化趋势，有很多青中年人群都在被慢性胃病所困扰，它反复发作，给患者的健康、生活质量造成了一定影响那么问题来了，老胃病反反复复发作、难以痊愈，背后的原因到底是什么呢1、三餐不规律：胃病的出现和多种因素都有关系，比如年龄、遗传记忆以及性别等