水结冰时的温度是__地球表面的最低温度是3、讨论生活中的正数和负数（1）存折：这里的—800表示什么意思（以原来的钱为标准，取出了800元记作—800；存入了1200元记作1200元，还可以记作+1200元）（2）电梯：这里的1和—1表示什么意思（以地平面为界线，地平面以上一层我们用1或+1来表示，—1就表示地下一层）老师现在要到33层应该按几啊要到地下3层呢六、课堂小结这节课我们一起认识了正数和负数在我们的生活中，零摄氏度以上和零摄氏度以下，海平面以上和海平面以下，得分与失分等都具有相反的意义，我们都可以用正数和负数来表示初一数学上学期教案（精选篇4）一、知识与技能能判断一个数是正数还是负数，能用正数或负数表示生活中具有相反意义的量

茼蒿、芥蓝、芥菜、芥兰、木耳菜、紫菜苔、豌豆苗等有特殊气味的绿叶蔬菜特别适合蒜炒，其他大部分绿叶蔬菜亦可采用此法，吃的是蒜香与绿叶蔬菜的混合味道，如蒜末炒茼蒿当然，用姜、花椒、豆豉、辣椒、辣椒酱等加重调味也是可以的3蔬菜沙拉 蔬菜沙拉是西式吃法，适用于一些味道较淡的绿叶蔬菜，如生菜、西洋生菜、油麦菜、莴笋叶、苦菊等要注意沙拉酱或千岛酱是双刃剑，因为它们主要成分是油脂少量使用是有益的，能促进胡萝卜素、维生素K等营养物质的吸收，但大量食用则危害健康，会导致脂肪摄人过多与蔬菜沙拉相对应的中式吃法是生拌蔬菜，但也要注意油和盐宜少不宜多，醋、姜粉、辣椒等无油无盐的调味品可以适量多用，如生拌穿心莲123

诗人陶渊明曾这样感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”站在人生起跑线上的我们，拥有着花儿般灿烂的美好年华，更要以“盛年不重来，岁月不待人”警示自己，做好人、读好书20__年展开的这张新的画卷正等着我们去精彩地描绘一年过去时，给我们带来的感受决不如撕去日历上一页小小的纸片那么简单，一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪过去一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了做人的道理，取得了不小的成绩无论快乐与悲伤、成功与失败……都化作成长中的宝贵财富有人说：人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲但我们更要懂得，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天

(此环节教师要珍视学生阅读的最初体验，尤其是文章的感情基调的理解)(三)、合作探究，细节赏析引导学生运用“知人论世”来探究本文本文作者描述的是惨淡家景之下，冬天相别之时，儿子心目中父亲的“背影”接着扣紧父亲说的“五句话儿”，出现的“四次背影”，“三处情感的跌宕”，两个“聪明”来组织课堂教学重点要阅读文章第二部分，找出文中哪些地方能够体现出浓浓的父爱之情要读出与文章情境相同的感情，一篇好文章读起来或荡气回肠，或慷慨激昂，或温情脉脉，使学生受到感染和教育教育不是空洞的说教，而是读书明理阅读佳作美文，高尚的情操、崇高的思想就会通过语言文字流入孩子的心田，提高他们的文化品位、审美情趣，从而认识社会、认识人生，学会做人