老师为你们感到自豪同时也觉得孩子们今天你们是最幸福的，因为我们身边的老师，再苦再累都同你们站在一起，是他们用在用自己的青春换取你们的成长，用他们的汗水换取今日的收获，用他们的心血换取你们最甜美的笑容请全体同学起立，请对我们最可敬可爱的老师说一声：“老师，你们辛苦了”最后，也希望孩子们在今后的学习中也能像军训那样有一股不服输的劲，力争上游，在勤建闯出一片属于自己天空，同时也记住烈日下我们一同微笑军训国旗下讲话稿五分钟篇3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天是我们每一个新生感到自豪的日子，因为我们已成为现代学子，将在辽东学院师范学院书写我们生命中最灿烂的一笔我是来自师范学院_专业的大一新生_，很荣幸能够站在这儿代表全体新同学发言，因为这个机会对我来说不仅是一种锻炼，更是一种激励

第二课时教学目标：1、掌握3个生字，能读准音，记住形，掌握新笔画“撇折、竖提”，能正确书写生字2、能够朗读对子歌教学重点：识字写字的过程教学过程：一、读儿歌二、认读生字卡片少、天、长三、学习生字1、学习“长”：1)读准字音2)你能用这个字组个词吗3)分析字形并书空，认识新笔画“竖提”2、学习“天”四、读下面的词：多少、东西南北、黑夜、白天五、课堂练习：1、读课文2、做课堂练习册语文s版一年级上册名师推荐教案精选篇4《数星星》教学目标：1学会本课“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”10个生字能读准字音，认清字形，知道它们在本课中都是表示数目的2掌握9种笔画，能按笔顺规则书写本课生字3认识田字格，能依照田字格里的范字写字

2、教师引导感悟第四段1)、根据学生发言，课件出示文本第四自然段，教师配乐范读，学生闭上眼睛静听，伴随着悠扬的钢琴曲《童年》，学生在脑海中想象美妙的画面2)、师指导：如果是你趴在小溪的岸边，会观察到哪些有趣的自然现象(交流个人情感体验)预设学生理解：每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界3)、请同学们用心感受一下美丽，神奇的昆虫世界吧课件出示小昆虫视频(设计理念：视频欣赏不仅仅是停留在表面上，还让学生运用多种感官感受自然世界的神奇，让学生走进法布尔迷恋的昆虫世界)3、学习第5，6自然段，感悟“痴迷”过渡：这只把蒲公英当做降落伞的小甲虫多么可爱呀它不仅吸引了我们，也深深地吸引了法布尔

心肌缺血，可能是我们日常生活中非常陌生的一种心血管疾病心血管疾病的发病率相对较高，这类疾病的危害也比较大，很多人因为心血管疾病突发猝死那么心肌缺血的症状是怎样的呢下面一起来看看心肌缺血的症状1心绞痛心绞痛，在日常生活中可能是非常常见的一种症状是患上心肌缺血非常具有代表性的一种症状心绞痛一般位于我们的胸骨后方，出现了心绞痛，很多时候可能是因为我们情绪起伏大，或者是劳动时间过长引起的所以，如果我们经常出现心绞痛，及时做出改善是很有必要的2心口疼痛在心肌缺血的情况下，当努力工作时，心脏前部可能会有一种剧烈的疼痛，有时还会出现剧烈的疼痛，这种疼痛也可能会持续到肩部，持续几分钟，并在疼痛期间出汗休息后会慢慢缓解