说明我内心是非常想喝春酒“我端着、闻着，走来走去”表明即使我只得到一点点春酒，但还是格外珍惜，舍不得喝“跨门槛时跌了一跤，杯子捏存手里”说明我对八宝酒的喜爱到了摔倒了都舍不得丢掉酒杯的地步“直添”表现了小花猫对八宝酒非常的喜欢，添个不停，很是可爱这一句以我的馋和小花猫的醉来衬的八宝酒的香甜，从而体现了我最喜欢喝春酒小结：通过以上的交流，我们感受到了琦君对春酒的喜爱之情，在这杯香甜的春酒中，荡漾着我儿时纯真的童趣，对春酒的怀念之情也尽显其中2、作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗师生交流：不是的，作者怀念的是春酒中蕴涵的浓浓的“道地家乡味”3、这“道地家乡味”体现在文中的哪些字里行间师生交流：①“酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒

423世界读书日国旗下讲话稿（篇8）尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：你们好4月23日，是个不同寻常的日子——世界读书日相信，此时此刻，我们有一样的激动，一样的兴奋荡漾于心头伴着春日的阳光，以这个不寻常的日子作为一个新的起点，相信在今后的路上，手牵着手，我们会携一缕缕书香任快乐飞扬；心挽着心，我们会自由呼吸着浓浓的书香而思绪翩然．．．．．．同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨水吃，而且吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨水而大声惊叫起来，他才察觉到陈毅爷爷读书是多么痴迷啊同学们，你们喜欢读书吗世纪老人冰心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”

(3)、能用上"先……再……然后这个并联词说一句话5、认为要学好搭窝最重要的是什么学习这篇课文，你懂得了什么答：无论学什么，只要虚心好学，认认真真，有耐心就能学到本领四、读演结合，感悟中心：1、分角色朗读课文2、推荐代表朗读，分角色带动作表演课文内容3、你们认为谁表演最精彩，为什么五、总结、扩展延伸;1、指导看图编故事：(1)、分小组讨论(2)、本组组长讲故事六、联系实际学了这篇课文，我们在生活中应该怎么做板书设计：群鸟学艺想 做猫头鹰 有什么 飞走了 仍旧不会老鹰 挺简单 飞走了乌鸦 我也会 得意 粗糙麻雀 和我想的一样转身小燕子 认认真真 漂亮 结实 暖和教学反思《群鸟学艺》是人教版小学语文第五册教材中的一篇文章，以上教学设计是本学期我在某实习生上课时所做的课堂摘录

原发布者:kxmmyy整体认读音节有十六个：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yuye、yue、yuan、yin、yun、ying其中zhi、chi、shi、ri是翘舌音，zi、ci、si是平舌音声母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母表aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong整体认读音节zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母，如：anianuanüaneninuenün