(学生反馈)3、他们都说了些什么呢让我们读读课文就知道了二、关键词引路，指导学文1、学生自读课文，思考：他们各自都说了些什么2、学生自学后反馈适时学习“绿伞”“帐篷”“墙”“水库”(几个词语都有引申的含义，教师应在词意表面意思的基础上进行深挖，找出它们所隐含着的深意并指导朗读)3、这一切都是它们对谁说的呀(森林)(师用简笔画配文字的形式，让学生理解“木”、“林”“森”，从而加深对森林的理解)4、文中哪句话写出了森林中的树很多(一棵树，两棵树，好多好多的树)拓展开去：教师板书“人”、“从”“众”让学生用这个句子说话，生自己填，自己说)5、让学生上台来板画：手挽手，肩并肩6、指导朗读三、课堂延伸，深化主题

另外，现在秋冬季节特别干燥，多吃白菜可以起到美颜护肤的功效辣白菜多久吃最安全 辣白菜开始腌制三天的时间，三天的时间是亚硝酸盐最高的时候，这时候亚硝酸盐含量高而且是非常的活跃，要密封腌制到两周之后亚硝酸盐才会处在一个稳定值，而且这个过程要完全密封不可打开的，因为打开的辣白菜中亚硝酸盐融合了空气中氧气，非常不利亚硝酸盐的降低，再过了一个月之后亚硝酸盐才会降低到安全可以食用的范围，由此可见辣白菜要要腌制过了一个月吃才最安全做辣白菜有什么技巧 1、这里调料上需要注意的是粗辣为粗辣椒面，细辣为辣椒粉需要使用韩式泡菜用辣椒粉(小伙子 户户等品牌) 2、鱼露就比较常见海蛎子是一种贝类，生的剁碎使用虾酱不好找可用虾皮替代，但一定不能用中餐用“幼滑虾酱”

（3）教师小结：在大家的描绘中，我们的眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画，桃源是美丽的：它环境幽雅，风景秀丽，资源丰富，静谧祥和2桃源之“快乐”（1）桃源是美丽的，也是充满欢乐的，哪些人感受到了桃源的“快乐”他们分别因什么而快乐老人和孩子老人衣食无忧，颐养天年孩子无忧无虑，自由自在（2）学生小结：桃花源的快乐在于这里民风淳朴，和平安定，丰衣足食3桃源之“奇异”（1）引导：美丽而神秘的桃源在何处呢（2）评说：学生进行自由发言，教师可作适当启发①“景”奇，桃林美景奇、桃源内环境奇如“土地平旷，屋舍俨然，……”②“人”奇，如：“悉如外人”“乃不知有汉，无论魏晋”“此中人语云：‘不足为外人道也’”等等③“踪”奇，后人再去寻找桃源，都一无所获，不见踪影

无糖棒棒糖吃了牙齿也会长蛀牙，但是相对于蔗糖的棒棒糖会稍微好一些1、无糖棒棒糖指的是不含蔗糖的棒棒糖，主要是在棒棒糖中添加了异麦芽酮糖醇和木糖醇等，这两种糖分相对于普通的蔗糖，糖甜味较低，滞留在牙齿部位的糖分也会减少，可能和含有蔗糖的棒棒糖相比，蛀牙发生的几率会小一些，但是这些糖也是含有一定量糖分的，并不是完全不会长蛀牙2、蛀牙的发生主要是细菌感染，长期吃较甜的食物，糖分会滞留在牙齿的隐蔽部位，如果不及时的清理细菌，就会利用糖代谢产生有机酸使牙釉质脱矿，然后逐渐出现蛀牙，这是一个缓慢的过程，另外如果存在牙齿排列不整齐也会增加蛀牙的风险蛀牙受很多因素的影响，如果牙齿出现了蛀牙，建议尽早治疗，避免影响到口腔的健康