二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少（一）说出你所知道的法律法规的名称(生根据课前掌握资料自由发言)（二）师总结并出示课件国家相关法律及司法解释（1）中华人民共和国宪法（2）中华人民共和国未成年人保护法（3）中华人民共和国妇女儿童权益保障法（4）中华人民共和国预防未成年人犯罪法2请你举例说说哪些是未成年人不能做的事(学生自由发言)3教师小结二、案例分析(一)案例评析一张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟后结识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人开始盗窃,后发展为抢劫五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配案发时,五人正策划购买 枪 支,并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的"老大"

【教学过程】一、新课导入1小朋友，今天老师给大家带来了一幅美丽的图画你们看，多美的图画呀你能把你看到的告诉大家吗（引导学生练习说话）2师根据学生的回答，出示“天”“地”“人”三个字师：同学们，看，这三个字急着跑出来和大家打招呼了，你们想和它们做朋友吗那这节课我们就来想办法认识它们吧二、自主识字1学生借助图画自由读字2小组内交流识字3教师范读，生跟读，读准字音4小组内互助学习，读准字音5指名认读生字，教师相机正音，重点指导“天”“地”“人”的读音6给“天”“地”“人”三个字找朋友（扩词练习）三、交流识字1指名试读，全班同学帮助纠正2请读对的学生当“小老师”领读一遍3指名说说自己一些好的识字方法4、游戏识字（1）开火车读生字

如果你想在考试中作弊，想在考试中投机那么我想试问，你拿着通过丢失自己的尊严而得到的高分去炫耀，有意义吗捧着那通过违背自己人格而拿到的荣誉去讥讽别人的诚信，有价值吗在那短暂的虚伪谎言下，所有的一切都是虚无缥缈的，你只会在堕落之后再堕落，如同吸食着毒品，一点一点地吞噬你自己的诚信，毁掉你自己的人生有句名言说过：“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花”让我们时刻做好应考准备，满怀信心地走进考场，让诚信飞扬，让自己的人生开出绚烂的诚信之花同学们，让我们一起为诚信立下誓言：诚信考试,做真实自我最后,祝同学们在期中考试中，取得优异而真实的成绩谢谢大家诚信考试国旗下讲话【篇3】尊敬的各位老师，亲爱的同学们：早上好

"请老师相信我们，我们会在以后的学习中更加努力，取得更好的成绩祝母校明天会更好小学班长毕业致辞（精选篇2）敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好看着我们胸前的红领巾，看着毕业照片上同学们幸福的笑脸，我们和我们的家长都深深地感谢实验小学——这所哺育我们成长的摇篮；深深地感谢老师——各位辛勤的园丁，是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田老师啊，您的教导，您的恩情，我们从来没有忘记过到今天，我们依旧清楚得记得，您一次次为我们累哑了嗓子，您一次次给我们善意的批评，您一次次在风雨中为我们撑起爱的保护伞，您一次次为我们排忧解难，一次次带给我们欢声笑语不会忘记，您在每一道沟坎边服我们前行，不会忘记，您用并不伟岸的肩膀托起我们人生的风景