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教学目标逆向思维,能根据具体的数量和分率,求出单位“1”的量通过教学, 使学生在理解分数除法意义及掌握分数乘法应用题解题思路的基础上,掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的稍复杂分数除法应用题的解题思路和方法,能比较熟练地用方程解答一些简单的实际问题教学重点和难点1、 能确定单位“1”,理清题中的数量关系2、利用题中的等量关系用方程解答教学过程一、1、苹果的重量是X千克,梨的重量比苹果多5千克⑴、梨的重量比苹果多了( )千克⑵、梨的重量是( )千克2、钢笔X元,比毛笔少了3元⑴、钢笔比毛笔少了( )元⑵、毛笔是( )元3、小结:解答分数应用题的关键是找准单位“1”,如果单位“1”的具体数量是已知的,要求单位“1”的几分之几是多少,就可以根据分数乘法的意义,直接用乘法计算

(表现鹧鸪啼声哀怨凄切,借以抒写游子的乡愁旅思)七年级下册语文教案【篇4】教学目标1、掌握文言词语,学习准确地运用表示时间的文言词语,了解文中的词类活用、省略句式与古今词义差别现象,熟读背诵全文;2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法;3、学习本文层次清楚,首尾照应,言简意赅的记叙方法;4、使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力教学重难点重点:1、掌握课文重点字词句的意义及用法积累文言知识;2、培养学生的口头表达能力和快速记忆能力;3、了解口技这种传统技艺难点:了解课文内容,学习本文正面描写和侧面描写相结合的写法教学流程第一课时一、激趣导读让学生说说自己所了解的一些民间艺术,比如变脸、剪纸,然后播放几段口技录音,让学生说说听到了哪些声音
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