4针对病原体的治疗和经验性的治疗细菌性肺炎的治疗包括针对病原体的治疗和经验性的治疗，前者主要是根据患者的痰培养和药敏试验来选择敏感的抗生素，后者主要是根据本地区或者是本医院的病原体流行病学来选择抗生素肺炎的症状表现1胸痛多有剧烈侧胸痛，常呈针刺样，随咳嗽或深呼吸而加重，可放射至肩或腹部如为下叶肺炎可影响隔胸膜引起剧烈腹痛，易被误诊为急腹症2寒战与高热典型病例以突然寒战起病，继之高热，体温可高达39℃~40℃，呈稽留热型，常伴有头痛、全身肌肉酸痛，食量减少抗生素使用后热型可不典型，年老体弱者可仅有低热或不发热3咳嗽、咳痰初期为刺激性干咳，继而咳出白色粘液痰或带血丝痰，经1~2天后，可咳出粘液血性痰或铁锈色痰，也可呈脓性痰，进入消散期痰量增多，痰黄而稀薄

昨天，x月x日，是今年的父亲节，虽然，今年的父亲节过去了，但我们对长辈的敬爱之情却永远不能消失希望我们能够在以后的学习、生活中记得父母的养育之恩，并用一种感激的心态对待父母为我们所做的一切在父母生日的时候，在母亲节、父亲节来到的时候，别忘了为他们送去一声祝福，一声问候也让我们怀着如此的一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛谢谢大家有关父亲节国旗下的讲话5尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好亲爱的同学们，今年的6月16日是父亲节，也就是每年的六月份的第三个星期日这个由外国人率先设立的节日，他同样符合我们中国人的国情我们每个人都是在母亲和父亲的关怀呵护下健康成长的

（公式 单位）三、指导练习1、判断下列说法是否正确（1）半径是 2厘米 的圆的周长和面积相等（ ）（2）两个半圆一定能拼成一个圆（ ）（3）半圆形纸片的周长就是圆周长的一半（ ）（4）把半径 3厘米 的圆等分成十六份，拼成一个近似长方形，长方形的周长比圆的周长多（ ）（5）大圆的圆周率比小圆的圆周率大（ ）2、走进生活，解决问题（1）车轮为什么设计成圆的（2）运动场上为什么运动员不在一个起跑线上出示课件：（3）小羊能吃到草的面积有多大林业部门需要测量一棵古树树干横截面的面积，树干横截面是什么形状可是又不知道它的半径或直径，总不能把这棵千年古树砍倒后量一量，你能不能帮他们想一个办法（4）一根长 4米 的绳子围了一圈后还剩 0

板书课题：圆的周长c）你能用自己的话说说什么叫圆的周长吗（围成圆的曲线的长叫做圆的周长）d）指出你手上的圆的周长三、动手操作，体验过程1、动手操作，那我们能不能想个办法来求一求圆的周长呢动手之前老师先来访问几个同学你们打算怎么去测量呢（在尺子上滚动、用绳子绕）滚动的方法如果没有没有就课件演示一下2、请同学们用自己喜欢的方法测量任意两个圆的周长并完成表格圆的直径圆的周长周长是直径的'几倍3、提出猜想你觉得圆的周长与什么有关呢引导学生观察手上三个圆，说说你的想法跟直径、半径有关那你觉得有什么关系呢直径越长，圆的周长就越长4、刚才我们说正方形的的周长是边长的4倍，那么圆的周长是否也和圆的直径（半径）成一定的倍数关系呢