今天，我们在这里纪念“五四”运动，就是要发扬“五四”运动的精神和继承“五四”运动传统，用青春报国铸造新的辉煌对同学们而言，青春报国主要表现在：要以实现祖国的繁荣富强为己任，这是年青一代不可推卸的责任，祖国繁荣，我们幸福，祖国富强，我们安康表现在：奋发学习，掌握更多的知识和技能一个无知、无能的青年，只能是一个靠乞讨日子的窝囊废，哪里谈得上报效祖国表现在：学会做人，要做一个正直、勇敢、热情、勤劳的青年不怕困难，勇于开拓，脚踏实地地建设祖国表现在：要冷静理智地、合法有序的表达爱国情感不盲从、不被他人所利用，学会用心思考，用心讲话，用心做事青春报国还表现在：我们在新城三年的沐浴，要汲取了附中的精华，要感受到附中人不流于世俗的高尚的品质，要浸染附中的大气与执着，追求卓越的进取精神，更加明白附中人积极进取的动力之源，那就是：“爱心、责任、创造”，是“嚼得菜根，做得大事”的校训精神

小结：这所学校学生来处不同、民族不同、语言不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏，他们团结友爱，不分彼此，是名副其实的一家人这是一所多么团结的小学啊（二）这是一所美丽的学校这还是一所什么样的学校（美丽的学校）从哪儿看出来1大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩你从哪儿读出了这是一所美丽的学校从“绚丽”一词读出“绚丽”的近义词是“美丽”不同民族服装各具特色，读到“绚丽多彩”眼前就出现各民族的小学生身着鲜艳的民族服装，把学校装点得更加美丽2古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……这后面的省略号说明了什么你们认为校园里还有哪些景物

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书的人伟大领袖毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”几十年来，毛主席日里万机，可他却总是挤出点滴的时间来看书学习他的中南海故居，简直是书天书地为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了他每阅读一本书，中国教育总网文档频道一篇文章，都要在重要的地方划上各种符号，在空白的地方写上许多批语正是这种孜孜以求、好学不倦的精神，才成就了他举世瞩目的丰功伟绩伟人的经历告诉我们，要想成为一个对祖国、对人民有所贡献的人，就必须不断地、发奋地读书，书是成就我们伟大事业的力量之源今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼

Could you swim two years ago两年前你会游泳吗No , I couldn’t不，我不会2反身代词：(1)形式：单数myself yourself himself herself itself复数ourselves yourselves themselves(2)一般情况下，当句子的主语和宾语是同一个人时，我们常用反身代词作宾语有些词与反身代词构成了固定搭配：① (all) by oneself 独自，靠某人自己例如：She can do it all by herself她可以完全靠自己做这件事②hurt oneself 伤着自己，受伤例如：I hope she didn’t hurt herself