I'm（5）听录音，放投影；或通过录像，VCD来展示Let'stalk部分的教学内容3．趣味操练(Practice)（1）游戏玩Let'splay中的游戏"击鼓传花"首先，将全班学生分为两大组教师可有节奏地敲击小鼓，两组学生同时开始传花，当老师的鼓声停止时，两组各有一名学生拿到花，这时，拿到花的学生就说Hello,I'm/Hi,I'm（这个游戏也可用放音乐来代替击鼓，学生可待音乐停止时起立做自我介绍）在做此游戏时，教师应提示学生发音，引导学生区分正确、错误的发音特别是I'm的发音，应为[aim]不能读成[em]或[ai]，但要注意，教师不能一味的纠正发音，而挫伤孩子的学习兴趣或打消孩子练习的积极性

“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也说的是成功就在你的脚下在求学的经历中，只有经过勤奋、刻苦，你才会领略到雨后的彩虹“勤奋、刻苦”是我们四中传统的优良校风，希望你们能将她发扬光大提高个人素质方面，同学们要充分挖掘自身的潜能，要学会求知，使自己获得终身学习的能力；学会思考，使自己形成创新的能力；学会竞争，使自己在今后的生活中立于不败之地；学会共处，使自己能融于丰富多彩的人生你们还要养成文明的生活习惯，良好的日常行为习惯，要强身健体，自觉抵制不良因素，培养健全的心理珍惜大好时光努力学习奋勇拼搏立志成材古代大教育家孔子将这些内容用三句话说出来：“博学而笃志，切问而近思”，“当仁，不让于师”，“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜

每逢跟七大姑八大姨聊天，若有人突然说出自己身上哪里不舒服，于是画风突变-------xx不好我推荐你吃xxxx，你表舅吃这个可老好了---吃这个吧以形补形，吃啥补啥，可是老祖宗的经验似乎身上出现一些不舒服，总能单靠吃某种食物就能解决以形补形，吃啥补啥，这种中国最为万能的养生经验，是否真的靠谱吗以形补形、吃啥补啥，你不行就得多吃大腰子想必有很多朋友在生活中都曾听到过关于肾、性能力方面的调侃特别是男性朋友被各种养生保健知识、产品洗脑，盲目的轻信所谓中医养生，认为肾就是关系到性能力的器官，只有以形补形、让肾脏强健起来，自己才能“重振雄风”也正因如此，临床上有部分出现慢性肾病、性功能障碍的患者，并没有听从专业医生的建议，反而开始尝试各种养生偏方，疯狂用动物肾脏进补，试图让肾脏健康起来

今天我们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国现代化的实现要靠我们来实现，中华民族的伟大复兴要靠我们去奋斗要切实肩负起这样的神圣使命，就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才，因此，希望你们能严格要求自己，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备推进新世纪大业，就要从小树立远大理想;就要从小养成优良品德;就要从小培养过硬本领;就要从小锻炼强健体魄少先队员、小朋友们，儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基我们一定要珍惜、要努力啊大海在召唤我们扬帆远航，高山在激励我们奋力攀登