在这里，我代表学校向辛勤耕耘的初三全体老师再道一声：“您们辛苦了”同学们，四年前，你们怀着满腔的热情和希望步入了泉沟中学的大门四年的学习实践，四年的春风沐浴，四年的雨露滋润，你们的思想得到了哺育，你们的情感得到了熏陶，意志得到了磨砺，知识得到了扩展，良好的学习习惯和生活习惯得到了培养你们在不断地走向成熟，在各个方面都取得了长足得进步四年里，教室里映照着你们的求索苦读的身影，操场上留下你们的拼搏进取的足迹，舞台上，激荡着你们的欢歌飘逸的身子；四年里，你们慢慢成熟、渐渐长大，褪去了一身的稚嫩，长成了健壮的青年总之你们用汗水和勤奋书写着自己壮丽的人生同学们，你们要感谢你们的老师你们度过了三年初中生活，老师们也为你们付出了他们生命中的三年，这三年对他们来说也是永不复返的

中新网福建永安6月2日电 (雷朝良)初夏时节，位于“中国笋竹之乡”福建永安的福建竹子现代科技园区内，万亩竹林绿意盎然竹山便道蜿蜒，满载竹材的货车穿梭其间，将这里的“绿色资源”运往全球位于福建省永安市上坪乡龙共村的福建竹子现代科技园区绿意盎然雷朝良摄 永安市竹产业历史悠长，现有竹林面积102万亩近年来，当地推动竹产业机械化、智能化发展，构建起从毛竹采伐到精深加工的全产业链，年产值已超117亿元人民币“现在打理竹林轻松多了”竹农杨国松说，喷灌、机械作业和无人机运输的普及，让他经营百亩竹林的成本降低、效率提升产业升级是永安竹海生“金”的关键永安市林业局产业发展科科长余建华介绍，当地已开发出20个系列、超2000种笋竹产品

理解诗的内容，调动起学生的生活积累，与诗中的小朋友产生情感上的共鸣4感受诗人丰富的想象，激发孩子们读诗的兴趣，享受美好的儿童诗的润泽教学重点：理解诗的内容，调动起学生的生活积累，与诗中的小朋友产生情感上的共鸣教学准备：学生预习诗歌，搜集有关诗歌、金波的资料，幻灯片教学时间：两课时第一课时一、激情引趣、导入新课1教师板书课题学生齐读课题2师：“看到题目，你们想知道什么”(学生畅所欲言)二、初读课文，整体感知1学生带着自己的问题自由读课文，遇到不认识的字，用喜欢的方式解决，把课文读正确、读流利2用课件出示文中的生词，指名读，开火车读3用各种形式理解文中词语如：“诱饵”等词语可以利用图片进行理解如：“尽情”、“香甜”、“原谅”等词语可以结合诗中的具体语境来理解

1 愿你余下岁月，无灾无难，无我不欢May the rest of your life be free from disaster and from me2 对你呀 是招摇过市 明目张胆 溢于言表的喜欢To you is a blatant overstatement of love3 十里桃花，十里香，阵阵花香，阵阵你，三里清风，三里路，步步风里，步步你Ten kilometre peach blossoms, Ten kilometre incense, flowers, you, three kilometre breeze, three kilometre road, step by step wind, step by step you