第一，氯胺酮氯胺酮之所以能够成瘾，主要是它能够“分离麻醉”，患者在接受麻醉后意识虽说不会完全丧失，但是也完全感受不到疼痛，依然能够对光亮与声音刺激做出简单回应但由于氯胺酮本身会对脑造成不可逆转的损伤，同时还会引发膀胱纤维化，因此逐渐就会被现代医学所抛弃但在非法领域里，这类药物会出现在夜店、舞厅中，从而让人暂时忘却烦恼，丧失警惕性而在使用第二，利他林很多所谓的“聪明药”就含有这类药物，这类药物能够提高人们的专注力，在考试这类场合中能够有更高的专注度然而利他林具有很强依赖性，而人们也往往以“提高注意力”来加以滥用，很多美国家长更是主动要求医生开此类药物，从而帮助自家孩子能够提高学习成绩至于是否真的能够提高学业成绩，目前尚未有长期有效的临床数据

教学重点通过语言的赏析和结构的疏通鉴赏意境之美：教学难点：通过学生自读，体会作者对自然美的认识教学时数：1课时教学过程一、导入新课散文追求的境界是诗情画意，即具有诗一般的语言，画一般的意境，还有深蕴的人生哲理;我们今天要自主学习的这篇日本作家川端康成先生写的《花未眠》就是一篇融诗情、画意和哲理为一炉的绝妙好文二、感知课文1、创设美好情境，进行配乐自读2、点拨：文章由一偶然的发现——海棠花未眠，联想开来，引发对人生和艺术的思考和感悟由于花未眠，作者感受到人的一生中感受到的美是有限的，而自然的美是无限的;人们感受美的能力需要艺术品作为启迪，艺术美让人们更好地领略社会的真实美;发现美还得需要一定的条件

他不满现实，不与统治阶级合作，据传楚王曾以千金相邀为相，被其拒绝《庄子》具有很高的文学价值其文汪洋恣肆，想象丰富气势壮阔《庄子》共33篇庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阉，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”郭沫若也评价说：“以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有”因而他的作品被人称之为“文学的哲学哲学的文学”三、通读课文，掌握基础1、检查预习：给下列加点字词注音相鵷__夫醴泉鸱‘吓’2、用“”标出下列句子的朗读节奏①或谓惠子曰②夫鵷__发于南海③非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮④今子欲以子之梁国而吓我邪”四、朗读课文，翻译全文

2、燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，注意春天天气干燥，时常刮大风，风大刮走了燃烧的物品很可能引起火灾3、祭祀仪式结束后，不要立即离开，要仔细察看刚刚烧过的地方还有没有火星，一定要让火星完全熄灭后才能放心离开4、要是在我们的身边真的发生了火灾，我们该怎么办有人肯定会说，救火呗我的回答是，错因为我们是未成年人，我们没有能力去救火，但是一旦在我们身边发生了火情，请同学们一定记住，不要参加救火行动，因为我们还不具备自救能力，擅自救火就很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失所以当我们发现失火时我们首先要做的是在大人指引下远离火场，并及时报警报警请拨打火警电话1195、周六、周日往返学校路途中，禁止携带火种，更不允许玩火，以免引发火灾