今天的故事会呢，我们就来讲一讲这些人物故事看谁讲的故事给大家留下的印象最深刻听的同学要认真听，听后有不清楚的地方可以询问，还可以补充相关情节（三）讲故事你印象中最深刻的人物是谁他的什么故事给你留下了深刻的印象先自己说给自己听，再在小组内交流各小组推举一—二名同学在全班交流（四）评选故事大王评评：谁讲的`故事给大家留下的印象深为什么（五）总结：要想故事讲得生动具体，要注意哪些方面第二、三课时：教学内容：习作七（一）明确习作要求1、这节课，我们就来学习写一个人，这次习作的要求是什么（生齐读作文要求）2、你身边这么多人，你准备写谁，你为什么要写他，你准备抓住他的哪些品质去写让我们先交流一下（二）学生交流：我准备写谁，我为什么要写他，我准备抓住他的哪些品质去写

哪个能更好地反映我国奥运代表团夺取金牌数的变化情况为什么学生充分探讨，然后教师小结：折线统计图能够清晰地显示数据的增减变化规律5、联系实际生活举例论证折线统计图的优点提问：你有没有在其它地方见过类似这样的图学生回忆在生活中见到的折线统计图，如股票分析图、病人的心电图等，根据学生介绍可出示相关图片加深印象6、绘制折线统计图教师：折线统计图有这么大的优点，那怎样画呢下面我们一起来研究它的画法让学生打开课本看第110页例2，教师课件出示“陈东0~10岁身高情况统计图”提问：观察与前面的折线统计图有什么不同让学生自由发表意见，理解纵轴上0~50厘米用折线表示的意义(在绘制折线统计图时要注意选择正确而合理的刻度)

绝大多数的时候，一条鱼的最终归属，就是被摆上砧板的那一刻经历各种千刀万剐，再加上炒炖煮煎炸蒸等各种仪式，摆上桌，再吃被吃，最终化成一根根鱼刺，一条鱼的一生也终究圆满“结束了”正所谓：一千种鱼，就有一千种吃法鱼肉本身而言，还是一种不错的肉类食品，不仅鱼肉鲜嫩，而且还不发胖，热量较低同时鱼肉营养充足，富含矿物质和维生素，尤其是脂肪酸，吃多了可防止血液变得粘稠，还可以保护视力、视网膜、神经组织、大脑和心脏此外，鱼还含有维持矿物质平衡所需要的碘、硒和氟等元素，补充每一年龄段人的空缺元素但除了鱼肉，鱼身上究竟有哪些部分不能吃鱼头，不能吃鱼的头部富含DHA和EPA这两种元素，这两样东西都可以预防心血管疾病和血脂异常

美日菲挑衅性联合演习破坏地区和平稳定 总台军事观察员 魏东旭：在相关海域举行演训活动，主要是应对区域内局势的变化区域内的相关国家招引域外的军事势力，在相关的区域内拉帮结伙进行挑衅性的联合演习不负责任的军事行动破坏了地区的和平与稳定近日日本海上自卫队的“雷”号驱逐舰过航台湾海峡，而且选择非常敏感的时间节点近日，美国、日本、菲律宾的军事力量在南海拉帮结伙，举行具有进攻属性的军事演习，不利于地区局势稳定，而且破坏了相关区域内的秩序美菲此举对亚太地区和平稳定构成威胁 中国国际问题研究院研究员 杨希雨：菲律宾国内的一些海洋扩张主义者，再加上美国政客的相互勾连，在总体稳定当中使得南海的矛盾越来越复杂和尖锐