展会内，苏州知行机器人，“触觉感知数据采集手”制作漆扇，上演充满东方意趣的“水墨秀”；佛山复星禅城医院的AI诊脉仪惊艳外商，展示中医的魅力……将文化故事融入产品设计，以科技创新激活文化生命，新产品赢得青睐展会外，广州投放2000万元餐饮消费券，举办广交会美食嘉年华，打造“广交会号”游船，定制境外采购商专属免费一日游服务……做生意，先交朋友；来参展，也是体验生活文化的力量静水流深佛山鱼灯化作台灯、挂件、玩偶，非遗出海；潮汕嵌瓷纹样融入新潮箱包，国风设计吸引全球目光中国风、中国味，在商品交易中润物无声从“中国游”到“中国购”，再到“Chinamaxxing”（极致中国化）在海外社交平台出圈，中国网文、网剧、网游持续提升文化软实力

4、 鼓励学生用自己喜欢的方法识记生字5、 全班交流 6、 用自己喜欢的方式自读课文 三、初读，整体感知 1、提出读书要求，自由读文2、交流学情，你还有什么不懂吗学生提问3、提出用画画的方式来读课文，弄懂提出的问题四、精读，体悟情感 第一段画水 1、泉水流过的地方的美景就像一幅画，我们该先画什么呢2、要想画好泉水，必须知道泉水是什么样的，自由读第一、二、三自然段3、交流，泉水是什么样的4、指导朗读，师引读、齐读 5、指导作画 五、指导写字，分享交流 1、有6个生字朋友是我们今天要学会写的(出示“弹、股、胜、跳、流、杜、约”，指名认读) 2、你们发现了什么有什么要提醒大家的3、示范写“弹”，生练写

我们应如何遵守安全规则(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则(2)把小朋友的错误纠正过来(3)由这个事实谈谈我们的心得体会(三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生三、小结：(1)通过这节课的学习，你懂得了什么(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯小班防溺水安全教育教案精选篇6活动目标：1、认识防溺水的安全标志2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法活动准备：安全标志图片等活动过程：1、提问导入：现在是什么季节我们都用什么方法防暑降温2、出示安全标志图片：这是什么标志

4．巧妙结尾、设置悬念：第二天，那只深红胸脯的灰雀竟然不见了那只灰雀到哪里去了列宁和小男孩围绕着这只灰雀发生了一段怎样的故事呢下节课继续学习学习生字，指导书写1．学生自主观察本课生字有什么特点2．说说你是怎么记住它们的字形的3．提醒：本课左右结构的字较多，注意左右比例独体字“步”、“者”书写时笔画要舒展4．学生描红、摹写5抄写词语表中列出的本课的词语第二课时学习目标1．能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句3．了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现教学重难点：体会列宁爱鸟更爱孩子的情感教学过程：贴图导入，激发兴趣1．贴出三只灰雀在枝头欢歌、跳跃的图画