①要求学生用小数直接计算②尝试计算，汇报结果(展示演示板)12-06=06元③说一说计算要点两点：一是小数点对齐;二是减法退位，方法于整数减法退位是一样的4、课堂小结(1)教师说明直接用小数计算的简便情况，在日常生活中的广泛应用，使学生认识掌握小数计算的重要性(2)学生说明小数计算要点三、课堂活动1、课本第96页的“做一做”第(1)题是小数加法学生独立完成第(2)题既有小数加法知识，又有小数大小比较知识第(3)题，让学生自己提问题，引导学生提简单的加、减法计算问题，并进行计算2、补充问题图中“找你6角”,猜一猜：小红给售货员多少钱，可能，买了什么商品启发：找出购买商品的钱数尾数有4角的四、课堂作业练习二十二的第1-3下列各题

由于生活节奏加快，人的生活压力也在不断的增长，所以人们的生活规律还有饮食规律都不正常了很多人都患上了慢性胃炎，现在人们患慢性胃炎的几率在逐年的增高慢性胃炎是常见的消化系统疾病之一，平时如果不注意饮食，就非常容易出现这类的疾病而且胃炎是非常容易反复发作，治疗起来是非常困难的那么在日常生活当中患有慢性胃炎的人吃什么比较好呢1面条对于有肠胃疾病的人来说，肠胃的消化功能就会降低，相对面食是更好消化因为发酵的食物比没发酵的食物更好的吸收，面条更软也容易咀嚼，更加容易消，对于慢性胃炎的人来说是很好的养胃食品2粥喝粥能够养胃同时也能够调节胃功能，因为粥不油腻同时也容易消化，更加容易吸收，因为有很大的好处3山药山药当中存在一种比较特殊的物质就是粘蛋白，它能够保护人的胃黏膜，胃粘膜不受损就会对胃有很大的好处，所以患有慢性胃炎的人多吃山药是有助于养胃的

现在让俺们一起分享同学们和老师所收集的童年影集吧这些都是俺们童年时代捕获的特别镜头，里面珍藏着大家的美好回忆2、同学交流翻看影集3、过渡：同学们，童年的歌声还在俺们的耳边吟唱着，童年照片中的美好画面还在俺们的眼前浮现，大家一定有很多感想吧一定回想起了许许多多的童年往事，其中，有一定很多有趣的事情现在请同学们用简单的几句话把自身童年最有趣的事情告诉老师和大家，好吗4、指名发言5、听完同学的有趣事，大家一定会发现，在俺们的童年时代里，有许多有趣的、值得回忆的事情，今天老师要大家把自身认为最有意思、最有趣的童年往事说出来，让大家相互分享（同时亮出小黑板，上面写着：童年趣事）二、自由交流，拓展思路1、过渡：现在，咱们四人一小组进行交流，说说你们在童年时代的有趣的事情

”向父亲直抒胸臆八、总结…九、作业布置1，课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读推荐书目：苏童《父爱》、 梁实秋《代沟》 周国平《妞妞——一个父亲的札记 》2，练笔：（二选一）a、将父亲，我想对您说：……整理成一片情真意切的随笔b、 以<<我与父亲>>为题，写一篇短文板书设计台 阶 李森祥表真情悟主旨评人物讲故事台阶语文教学教案篇2教学目标：1、知识目标：了解课文内容，把握父亲人物形象2、能力目标：切合文章联系实际感悟真情3、情感态度和价值观：感悟父辈的坚韧，体悟父辈的艰辛与责任教学重点：诵读课文把握父亲人物形象教学难点：体会作者所表达的情感教学方法：朗读、讨论、点拨教学用具：多媒体教学设计：一、导入，板书课题介绍作者，导入新课二、整体感知，阅读课文1、检查预习，认清字词2、讲述故事情节（简要概括主要情节，理清思路）三、理解阅读问题探究（一）1、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨2、“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去