近日，一则“女子河南话突变四川话竟查出脑梗”吸引了不少人的注意据媒体报道，一个河南新郑人，从来没去过四川，竟然突然能够说起流利的四川话，这样的奇象在现实生活中也有所发生来自河南新郑的张阿姨是地道的河南人，自己从未去过四川，身边接触的人也没有来自四川，而在前几日的一个早晨，张阿姨起床后突然发现自己说话带有一股四川口音起初家人们并没有放在心上，认为这样的现象或许过几天就能好转，然而持续了7-8天后却尚未变回来于是家人只好带着张阿姨前往医院进行纠正，医生经过详细检查后发现----张阿姨原来得了脑梗，位置主要在语言中枢的神经区域不过好在及时能够发现，经过治疗后张阿姨也明显有所好转为何一个脑梗，还会改了乡音

2长、宽、高分别为a、b、c的长方体，其表面积为___________________3长方体、正方体的侧面展开图为__________4圆柱的侧面展开图为__________5圆锥的侧面展开图为__________(二)尝试学习1柱体的表面积(1)侧面展开图：棱柱的侧面展开图是____________，一边是棱柱的侧棱，另一边等于棱柱的__________，如图①所示;圆柱的侧面展开图是_______，其中一边是圆柱的母线，另一边等于圆柱的底面周长，如图②所示(2)面积：柱体的表面积S表=S侧+2S底特别地，圆柱的底面半径为r，母线长为l，则圆柱的侧面积S侧=__________，表面积S表=__________

2、通过文本的阅读，感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界3、掌握比喻、夸张、排比的修辞方法2、 教学重点难点感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界3、 教学课时：3课时4、 教学预设第一课时1、导入请学生介绍列夫托尔斯泰(你对托尔斯泰了解多少)列夫托尔斯泰是19世纪俄国的伟大作家，主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》等课文中还提到了另外一位意大利文艺复兴时的伟大雕塑家、画家、建筑师和诗人，主要作品有浮雕《阶梯旁的圣母》、雕塑《大卫》、壁画《亚当与夏娃》等2、整体感知给学生五分钟通读全文，思考：1)课文主要写了什么大体可以分为几个部分本文是列夫托尔斯泰的肖像画(可参看前面的彩色插图)大体分为两个部分：(1-5)刻画托尔斯泰的外貌特征;(6-9)描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛

读课文的第一节到第八节，划出描写小护士的句子读一读(3)交流 也许是新手，也许是见妻在一旁压阵，护士挺紧张，手有些颤抖，第一针没有扎中护士不由一愣，眼神有些慌乱她的手抖抖地扎第二针，又不见回血，只好把针头推出Ø 护士瞟了妻一眼，不敢对视，低下头轻轻解释说：“他……他的血管，很细的……” 护士轻轻放下针具：“请稍等，我这就去叫护士长” 圈圈描写护士动作、神态的词语，你有何感受——交流 板书：紧张 颤抖 慌乱 抖抖 不敢对视 低下头 (4)从这些描写人物神态动作的词语中，你能揣摩出小护士扎针时的想法吗