1急性胰腺炎 是胰酶消化胰腺及其周围组织所引起的急性炎症，主要表现为胰腺呈水肿、出血及坏死发病原因多见以下： (1)胆道系统疾病 胆管炎症、结石、寄生虫、水肿、痉挛等病变使壶腹部发生梗阻，胆汁通过共同通道反流入胰管，激活胰酶原，从而引起胰腺炎(2)酗酒和暴饮暴食 酗酒和暴饮暴食使得胰液分泌旺盛，而胰管引流不畅，造成胰液在胰胆管系统的压力增高，致使高浓度的蛋白酶排泄障碍，最后导致胰腺泡破裂而发病(3)手术与损伤 胃、胆道等腹腔手术挤压到胰腺，或造成胰胆管压力过高(4)感染 很多传染病可并发急性胰腺炎，症状多不明显如蛔虫进入胆管或胰管，可带入细菌，能使胰酶激活引起胰腺炎症(5)高脂血症及高钙血症 高脂血症，脂肪栓塞胰腺血管造成局部缺血，毛细血管扩张，损害血管壁，导致胰液排泄困难;结石可阻塞胰管，引起胰腺炎

3每组推荐1名代表,全班交流,提出修改建议四、指导选材教师可以引导学生注意与口语交际内容的联系，选出有价值的题材，鼓励学生用笔反映生活中妙趣横生的艺术五、学生撰写习作,教师巡回指导六、修改习作教师引导学生赏识他人习作的成功之处,审视自己习作中的不足,取长补短,”修剪枝叶”甚至重起炉灶七、赏析评改1学生修改完毕后,可以读一读自己习作中最满意的段落,请其他同学进行赏析2教师选择少量习作展示、点评教学后记:六年级语文口语交际习作八教案（篇3）知识与技能：明确训练目标过程与方法：通过谈话交流鼓励学生将阅读中体会到的表达感受的方法运用到习作中去情感、态度、价值观：,初步学会在习作中融入自己的联想和想象教学重点：鼓励学生将阅读中体会到的表达感受的方法运用到习作中去教学难点：初步学会在习作中融入自己的联想和想象教学方法：谈话法教学用具：课件一、画面引入课始，让学生展示充满情趣的学艺画面，并做简单的介绍

当月经呈现橙红色时，一般意味着女性存在妇科炎症当月经呈现咖啡色时，则代表气血亏虚问题较为严重5、痛经在月经带来的诸多身体不适中，痛经一直是最令女性深恶痛绝的一个，不过并非是所有痛经都意味着月经健康存在问题痛经根据病因的不同，可以分为原发性和继发性两大类，其中原发性痛经主要与个人体质有关而继发性痛经即突然出现或突然增强的痛经，则往往由妇科疾病所导致，如子宫内膜异位症、子宫肌瘤、子宫内膜炎等以上是月经相关的知识介绍月经作为女性身体健康的晴雨表，无论哪一方面出现异常，女性都应当提高重视，积极进行详细的妇科检查如果确实是由妇科疾病所导致，务必要及时进行规范治疗此外，对于经期保养，女性务必要给予充足的关注度，以免因经期不良习惯而诱发身体疾病，导致月经异常

5、列式计算，数形结合，说出两个列式的含义6、课件演示，小结两种解题思路“增加百分之几”指的是增加的部分是单位“1”的百分之几可以先求出增加的部分再除以单位“1”；也可以先求出增加后是单位“1”的百分之几再减去单位“1”三、训练巩固1、根据问句，说出谁和谁比，谁是单位“1”的量①女生人数是男生人数的百分之几②梨的质量是苹果质量的百分之几③降价了百分之几④增产了百分之几2、消费宝典电饭煲降价，原价220元，现价160元，价格降低了百分之几（百分号前保留一位小数）（引导学生先理解“降低百分之几”再列式计算）3、建设新农村选一选：光明村今年每百户拥有彩电121台，比去年增加66台，今年比去年增长了百分之几