有人问："我能做什么"答案很简单：从我做起，从小事做起，从自身岗位做起对，就是这么简单大家可以想一想，在我们洗脸刷牙、洗头洗澡、每天上班前打扫卫生的时候，是不是在意的节约了一滴水在我们使用电灯、空调、电脑、饮水机的时候，是不是刻意的节约了一度电在我们复印打印文件的时候是不是把纸张两面使用，节省了一张纸建设节约型社会就是需要我们从身边的小事做起，从节约一滴水、一度电、一升油、一张纸开始日子久了就会养成节约的好习惯我还想特别提到的是节约用水，因为再过几天(322)就是"世界水日"水，作为生命之液哺育着人类和天地间万千生物在因为人口增长、不合理使用、污染和全球变暖时，地球的生命之源已经向人类亮出黄牌

还记得高考百日冲刺誓师大会吗，你们集体发出的响彻云霄铮铮誓言让老师和家长看到了你们的责任和担当，这对父母和老师来说，是多大的欣慰”对我们同学来说，又是多大的成长我好像又看到了同学们一大早匆忙吃完早饭进班级的情景;看到了同学们上课聆听、发言、探讨的情景;我也看到了家长为了接上晚自习的你们等在校门口的身影……“你们毕业了”这几个字见证了同学们三年的勤奋苦读，承载了父母长辈无微不至的关爱，也包含着与你们并肩作战的老师们的殷殷期盼同学们，你知道吗，晚自习开始了，班主任办公室里总是灯火通明在复习迎考最紧张的日子里，有的老师孩子很小，有的老师身体不好，所有的老师全都放下了家人，放下了朋友，放下了一切，与同学们共同笑迎高考的考验

3、学生尝试绘制（1） 出示“我们的调查资料”（2） 想一想，哪几组数据用折线统计图绘制比较合适（3） 请选择其中一组数据绘制（4）小组交流绘制情况，分析增减变化的情况，并 推断发展趋势（5）大组交流绘制情况，并纠错三、应用1、出示：李x（住院）的体温变化情况统计图，提问：看图后，你能推断出什么2、出示：百官镇一农户96~20__年人均收入统计图思考：A、看图后你有什么感受B、你能提出哪些数学问题3、对比练习：（1）出示：“吉祥鞋店20__年凉鞋、棉鞋销售情况统计图”思考：A、两种鞋的销售趋势分别怎样B、你有什么建议（3） 出示：两家游泳衣专卖店的销售情况统计图思考：A、比较这幅图，说说哪一幅比较符合我们的生活实际

更为重要的是，在这里，我们收获了健全的人格，端正的品行，这些是比知识更宝贵，使我们一辈子都受益无穷的财富如今回忆起来，我耳边不仅又回响起了教室内朗朗的书声，操场上加油呐喊的助威声，课间的嬉闹声，科学实验上不住的赞叹声……声音抑扬顿挫，往事历久弥新，这一切，都将成为我们童记忆里一颗颗流光溢彩的珍珠六级毕业典礼感言今天，随着毕业典礼的举行，我们即将告别母校，告别鲜艳的红领巾，告别多彩的童，奔向中学的大门，进入多梦的青少时代在这个激动人心的时刻，我们是多么地留恋学校的一草一木、一砖一瓦，我们是多么地留恋敬爱的老师和亲爱的同学们再见，敬爱的母校校园内的相彰楼，告诫我们要取长补短;广场两侧的小青松，鼓励我们要不怕困难;宏伟的教学楼，告诉我们要正直做人