这样既能保证自身安全，又能为成年人灭火提供方便，让他们专心灭火从这个意义上说，保护自己的安全也有助于灭火老师和学生，一个安全可靠的环境是更好的生活和优异成绩的前提“人人参与消防，共享安全生活”是我们共同的目标让我们携起手来，更加关心生命，更加关注安全，共同努力保护自己和他人的安宁与幸福在大家的努力下，我相信和平永远伴随着每一位老师和学生我的演讲结束了，谢谢教师关于消防安全的国旗下讲话稿篇5各位亲爱的同学们：国泰民安，是典型的天地交泰的泰卦状态，也是古来政治家最大的理想国家的安全是国泰，民众的安全是民安有了安全，我们才能以休闲的心情去举家团圆;有了安全，我们的国家才能在建设中国特色的社会主义大道上稳步前进

T：OKClass is cover ,Say ,bye _bye to meC：Bye _bye活动延伸：引导幼儿早上来园是用英语和老师问好幼儿英语故事教案【篇15】活动目标：1、聆听歌曲《Greetings》，培养幼儿的语感2、能够用肢体动作表达对歌词内容的理解活动准备：教学魔法棒（点读机）、教学用书活动过程：一、复习1、歌曲《Hello》，让幼儿再次熟悉明白：hello是你好，goodbye是再见在什么情况下说“hello”，在什么情况下说“goodbye”2、能够用“Hello，I am……”做简单的自我介绍二、学习歌曲《Greetings》的律动1、教师用魔法棒点击书本，与幼儿一起欣赏二个两遍

去年此时，“程校长，装空调”的呼喊犹在耳边;今年此时，空调来了，你们却即将毕业发展需要期待，更需要守候今天，你们即将奔赴新的征程，进入新的发展阶段临行之际，作为师长，我想给你们提几点希望：希望同学们坚守理想，志存高远崇高的理想信念是人生的精神支柱要想有所作为，必须立志于青年之时，追求于一生之中大家听说过、媒体报道过我们学校的“学霸寝室”，四位同学同时保送国内一流大学没有坚定的理想、没有明确的目标，就不可能有他们的今天将来，你们会在不同的岗位，有不同的境遇，面临不同的挑战和诱惑，希望你们秉承校训精神，要有刘文典校长“大学不是衙门”的气节和操守，坚守自己的理想，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，不为任何名利所诱，把青春汗水挥洒在祖国建设的征程中，把朝气、锐气彰显在促进社会发展的实践中，真正实现自己的人生价值

初一语文《风雨》教案四学习目标：1、有感情地朗读课文，感受风雨场景，梳理文章内容2、在阅读中积累重点词语和优美语句，体会修辞手法及侧面烘托的运用3、掌握和练习一些写景技巧一教学流程：1、导入 首先，展示一系列图片，让学生从图片中得出“风雨”这一信息几千年来，无数文人墨客将自己的情感寄托风雨中或喜或悲，或忧或荣，或清或雅今天，我们来学习一位名家的文章，看看他给我们描绘了一番怎样的景象2、作者简介 贾平凹(讲解“凹”字写法)3、检查预习，给生字注音4、 “感”风“悟”雨(1)、朗读课文，并找出各段都写了哪些景物表现了风雨怎 样的特点第 1 段：树林全貌(像面团，形态扭曲); 第 2 段：垂柳(乱得像团麻)、杨叶(千万次变得模样)、芦苇(倒状破裂出声); 第 3 段：断绳羊(惊跑跌倒)、女孩(牵羊回不了家); 第 4 段：葡萄蔓(脱落)、苍蝇(集中在电线上); 第 5 段：鸟巢(掉下)鸟(尖叫落地) ; 第 6 段：废纸(乱飞乱粘贴) 猫(全身精湿) 瓦片 (像树叶飘落)第 7 段：浮萍( 凸起被冲上塘岸) 鱼(被冲上塘岸); 第 8 段：油灯(点不着)老头(捶腿) 小孩 (叠纸船)