3作业：请同学们把今天的“通知”转述给家长，明天再把家长对此次活动的意见转述给老师我们的生活中，无时、无处不需要口语交际希望同学们利用各种场合、各种机会经常锻炼说话，提高自己的口语交际能力板书设计转述认真倾听说清楚、说明白态度自然大方第一学期小学语文教案【篇18】设计理念：以“火攻”为切入口，以说“计策”为主手段，引领学生关注琢磨课文语言，于语言的体会中感受人物的智慧，故事的魅力，表达的方式，从中激发学生阅读历史类故事的趣味教学目标：1、通过就词解词、联系上下文等方法掌握本课重点字词2、通过概括文意、概说计策，学会简练复述文本的方法3、通过重点语句的体会，感受三国人物的鲜活形象，从中受到人文熏陶

并且还要使用双氧水或者高锰酸钾溶液清洗伤口，以防止出现感染的情况在排脓之后，要使用无菌纱布包裹伤口，尽量减少和空气接触，以免空气中的细菌感染伤口，造成再次化脓的症状伤口化脓的注意事项也非常多患者在日常的生活中，一定要注意做好护理措施，千万不能够使伤口碰水并且要听从医生的嘱咐，定期的去医院换药，平时还要口服抗菌消炎的药物，以控制炎症的发展除此之外，还要调整饮食结构，不要吃海鲜和发物，那样会造成症状的加重，对疾病的治疗产生不利的影响总而言之，伤口在化脓之后一定要及时的排脓，但是我们最好不要挤出来，那样不但会导致排脓不完全，而且会给患者带来非常大的痛苦，甚至还有可能造成感染我们应该及时的去医院进行清创处理，做好消毒的措施，并且定期的去医院换药，这样才能够使伤口尽快的愈合

小编精心整理六年级语文上册墨竹图题诗教案，希望这份六年级语文上册墨竹图题诗教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多六年级语文上册墨竹图题诗教案资料，在搜索框搜索六年级语文上册墨竹图题诗教案（精选篇1）教学目标：1知识目标：通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题诗的诗情画意2能力目标：增强学生的朗读能力3德育目标：体会作者的胸怀和气概4创新素质培养目标：培养学生的审美情趣教学重点：理解本图题诗的诗情画意教学难点：体会作者对百姓的关爱之情教法：研究体验式创新教学法教学过程：一、导入新课：在中国传统文化中，松、竹、梅被称为“岁寒三友”，深受文人墨客的推崇，有古诗云“诗堪入画方称妙，画可融诗乃为奇”

他们是真正的中国共产党人的杰出代表站在这些伟大的，放弃了生而坚定的选择了死的烈士们面前，你们是否在与他们的鲜明对比下觉得自己微不足道甚至羞愧难当或者因为他们那伟大的选择而激昂振奋;又或者为失去如此多优秀的战士而伏案恸哭无论你怎样感受，都应当意识到：我们需要反省，需要学习看看现在的自己吧，我们在跟父母顶了嘴之后，除了感到片刻的快意，是否想到了父母此刻的感受我们在成绩下滑之后，接受了老师的批评，为何显得漠不关心醒醒吧，朋友，我们需要多想想咱们的英雄，想想他们如何在那样艰苦的环境中艰难的攻下一个又一个阵地，想想他们如何在敌人威逼利诱时显得那样镇定坚决他们顽强不屈、坚持不懈、视死如归、尽忠报国他们将英烈千秋，这都是我们该学的，拥有了这些大无畏的爱国精神