读这样的文章，我们要充分发挥想象，想象文章描写的画面，深入理解文章，体会其中蕴含的情感四年级语文教案（精选篇4）教学目标：1、树立热爱大自然的思想，学会观察大自然2、学会并运用联想和想像的手法来写景状物，抒发情感3、学习并运用比喻，拟人，排比等修辞手法教学时数：1课时教学过程：一、导入星空《天上的街市》二、检查预习，了解作者1、字音字形模2、作者介绍巴金，原名李尧棠，字芾甘四川人，现代小说家，散文家，主要作品：激流三部曲(《家》《春》《秋》)三、整体感知1、朗读课文巴金写了几次观察星空按照什么顺序安排的明确：从前————————三年前————————如今时间顺序2、再读课文了解三次看星空的地点和感受四、分析课文1、比较三次看星空的感受为何会不同

很多人都知道血红蛋白是检查贫血的标准，通过数值在范围值高低来判断是否贫血那么你知道什么是高铁血红蛋白么甚至有的人还出现了检查出高铁血红蛋白35的情况，要知道这个症状，作为现代人来说还是比较多见的如果你也担心自己血红蛋白的情况，不妨和小编一起来认识一下高铁血红蛋白吧在人体血液的红细胞里，有一种含铁的特殊蛋白质，它不仅可以维持血液的酸碱平衡，还对身体内的氧气和二氧化碳有运输的责任也正因为这个运输功能，血红蛋白对于体内的微循环来说可谓是不可缺少的血红蛋白如此重要，也还是会有一些“捣蛋鬼”来搞破坏，比如一些糖就来跟血红蛋白合成，形成没啥作用危害还大的糖化血红蛋白而我们要说的高铁血红蛋白，则是血红蛋白的铁被氧化就形成的高铁血红蛋白

学生自己朗读喜欢或感受深刻的句子，有自己的独特体会，真正体现了学习的自主性）5、仿写句子：自己的日子是怎样过的，身边的人的日子是怎样过的仿照课文的写法写几句话（由读引入写，让学生在读懂作者是怎样具体描述日子去来匆匆的基础上，引导学生仿照本段的写法联系自己的生活实际进行仿写练习，通过仿写，进一步体会时光的匆匆，进行了知识的迁移）6、选择自己喜欢的段落，有感情地朗读，积累背诵四、拓展延伸1、读了这篇文章，你想到了什么3、把你最想说的一句话写下来4、收集有关惜时的资料办一版专题手抄报（鼓励学生从课文的内容不同角度的想开去，积极拓展他们的思维把课文内容和学生的实际有机结合起来，体现语文学习的综合性让学生真正做到在生活中学语文，在生活中用语文

考试也是一种考验，一种让我们敢于正确评价自己，勇于承认学习上的失误和不足，严于自我约束的考验满怀信心地迎接期末考试，争取优异的成绩，是我们共同的心愿，为了我们在期末考试中能够获得成功，我希望大家在以下几个方面要做好充分的准备（一）科学复习，积极迎考“学而时习之”，就是告诉我们学习要重视复习同学们要在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通，举一反三在复习中，发现不懂的、未掌握的问题，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决对薄弱学科更应认真对待，及时弥补这样，才能以不变应万变，从容地面对每一道考题（二）调整心态，从容面对考试是紧张的，我们要重视考试，又要正确对待考试