课后习题Step 5 Homework1Students are to read the text carefully again and underline the phrases and sentences difficult to understand after class2Write a summary (about 130 words)高中英语教案模板全英文精选篇2一、教学内容分析本单元的中心话题是西方绘画艺术的历史和中西方各种艺术形式和风格听说读写都是围绕这个而展开的这节课的内容主要是围绕中国的绘画艺术的历史和风格及其各个时期的代表作品而展开的通过做听力训练和热身，让他们对艺术和绘画有一个大概的了解，从而为接下来西方艺术的学习垫定基础

”流浪汉说：“你在开玩笑吧，我一天到晚食不果腹，怎么可能对自己的命运满意”就这样，他走遍了世界，访遍了各行各业的人，被问到的人无一不摇头叹息，口出怨言这人终有所悟，不再抱怨生活，奇怪的是，他的命运从此一帆风顺起来快乐是一种态度，更是一种能力，一个人如果能保持快乐的心态去工作生活，那么他就更容易获得幸福，也更容易创造出积极的结果足球教练米卢有句名言：“Attitude is everything”也就是我们说的“态度决定一切”，他要求队员放下包袱，快乐踢球，正是有着这种态度，才使得那一代人有了第一次进入世界杯正赛的机会最后，引用两句歌词送给大家：“风景其实在任何高度都会有美丽，人生其实在任何位置都会有奇迹

1析音定音出示课文内容图片引出复韵母ou，老师发音，师指导先发o音，很快地向u滑动，o重u轻2学习发音(1)谁来学着发音，试试看，指名上台发音给大家看和听，小朋友观察前面发音同学的口形变化(2)师范读，学生齐读，指名小老师领读、指名读、小组开火车读3带调认读(学生给ou标上声调)，师生拍手读儿歌小云骑牛去打油(yóu)，看到小友(yǒu)拍皮球，皮球飞来吓了牛，摔下小云撒了油(yóu)4练习声母与ou的拼音(1)教师激趣：看到ɑo都有这么多声母朋友，ou也把它的声母朋友请来了，一起来看看(2)自由读，指名读，分组读(3)学生猜谜语，共同读词语预设：师：我呀，特别爱看小朋友猜谜语的样子，因为你们坐得端正，听得仔细，那猜得怎么样呢

clock _________3nice ________ 4what ________5your_________ 6hello _______7I________ 8you ________9his ________10her ___________11name__________12are________13is____________【预习诊断】：1选择题：(1)Kate has lost(丢失) _______key_________asked _________for helpAher ,he, I Bhis, he ,me Chis, she, I Dher, she, me(2)_____ plus(加) seven is thirteen