2、算法的流程图教学过程分析对生活中的实际问题通过模仿、操作、探索，经历通过设计流程图表达解决问题的过程，了解算法和程序语言的区别；在具体问题的解决过程中，理解流程图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环，会用流程图表示算法3、基本算法语句教学过程分析经历将具体生活中问题的流程图转化为程序语言的过程，理解表示的几种基本算法语句：赋值语句、输入语句、输出语句、条件语句、循环语句，进一步体会算法的基本思想能用自然语言、流程图和基本算法语句表达算法，4、通过阅读中国古代数学中的算法案例，体会中国古代数学对世界数学发展的贡献九、单元评价设想1、重视对学生数学学习过程的评价关注学生在数学语言的学习过程中，是否对用集合语言描述数学和现实生活中的问题充满兴趣；在学习过程中，能否体会集合语言准确、简洁的特征；是否能积极、主动地发展自己运用数学语言进行交流的能力

最后，衷心祝愿大家万事如意，畅享幸福生活每一天谢谢大家新店开业精彩致辞篇9各位来宾、各位朋友、各位同仁：今天，__原生态食府开业啦此时此刻，我的心情真的很激动，因为我们大家的家庭在今天成立了在这令人激动的时刻，我无法用任何华丽的语言来表达，我的心中很多的感慨，也有很多的感激，在此，我只能代表__和我本人对每一位为构建__——原生态食府付出辛勤和汗水的员工表示最由衷的感谢因为你们的努力，__在荒草和沙砾中诞生，因为你们的努力，__今天能够试营业，迈出我们事业的第一步，因为你们的'努力，未来，__将用饮食成就健康听说，今天__原生态食府的员工们要合唱一首歌，歌名叫《感恩的心》，不错，拥有感恩的心，才会体味到幸福和快乐，我们每个人都应该懂得珍惜，懂得感激，懂得感恩，在此，我衷心的感谢__原生态食府里每一位在平凡岗位上默默付出辛劳和汗水的员工，你们辛苦了

(2)如果成绩在31~37为良好，有多少人的成绩在良好及良好以上2、一个射击队要从两名运动员中选拔一名参加比赛在选拔赛上两人各打了10发子弹，成绩如下：甲：95 10 93 95 96 95 94 95 92 95乙：10 9 10 83 98 95 10 98 87 99(1)甲、乙成绩的平均数、众数分别是多少(2)你认为谁去参加比赛更合适为什么生先独立思考，再全班交流师：在找三组数据的众数的过程中，你发现了什么生：在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数师小结：在一组数据中，众数有一个，也有多个，甚至没有同时众数也反应了一组数据的集中情况2、三个数据存在的数量和意义(四)综合练习你去商场买过衣服吗

2、头部的青筋(1)太阳穴有青筋凸起时，往往提示头晕头痛，有脑动脉硬化，中风的危险；(2)额头有青筋，表示压力过大或者心情焦虑；(3)小儿鼻梁有青筋表示肠胃积滞，消化不良；(4)女性眼下和嘴角的青筋往往提示妇科疾病，月经不调，白带异常3、小腿的的青筋小腿的青筋就是我们常说的静脉曲张，静脉曲张多见于长时间站立的人，由于长时间的站立导致静脉回流压力增大，静脉血管收缩痉挛，形成静脉曲张下肢静脉曲的患者由于腿部供血不足经常会出现腰骶疼痛，足底麻木，腿部疼痛，行走障碍等等4、膝盖的青筋膝盖部位出现青筋提示有关节炎，关节囊肿，风湿，类风湿等关节疾病这类疾病会严重影响人们的生活质量，一定要提高警惕除此之外，有些女性乳房也会出现青筋，乳房上有青筋的人多是有乳房胀痛，乳腺增生或结节的问题，此外女性朋友平时常生闷气，情志抑郁也会导致乳房上出现青筋