编者按： 仅仅是撤职和致歉是否能服众如果不能在制度上真正设立起防火墙，谁能保证，不会有新的“黄金大米”，在改头换面，一番粉饰之后，再次悄然而至湖南25名儿童被作为“科研”对象，食用“黄金大米”之事，终于有了定论据了解，参与此次试验的相关责任人已被撤职三家机构为此次事件造成的不良影响向公众致歉此外，官方的补偿方案是：未食用黄金大米的儿童，每户补偿1万元；食用了的儿童，每户补偿8万元同时保证如果以后食用黄金大米的儿童有后遗症，政府会负责但是有家长质疑此次调查结果名单及食用次数前后矛盾，论文中称给24个孩子在21天时间里每日吃“黄金大米”，调查结果称人数为25个且只吃了一次，两者显然有矛盾，没法让人信服

1教材60页的做一做：1题2教材练习九的第3、5题三、全课总结今天你们有什么收获六年级下册数学比例教案（精选篇9）教学内容：第43页例4，完成“试一试”“练一练”和练习十的1~4题教学目标：1、使学生认识比例的“项”以及“内项”和“外项”2、理解并掌握比例的基本性质，会应用比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例3、通过自主学习，让学生经历探究的过程，体验成功的快乐教学重、难点：理解并掌握比例的基本性质；引导观察，自主探究发现比例的基本性质教学过程：一、创设情境，教学比例的基本知识1、复习：师：什么叫比例下面每组中的两个比能否组成比例出示：1/3∶1/4和12∶91∶5和08∶47∶4和5∶380∶2和200∶5学生根据比例的意义进行判断，教师结合回答板书：1/3∶1/4＝12∶97∶4≠5∶31∶5＝0

蛋白质是组成人体细胞、组织的重要成分，约占人体全部质量的18%，我们身体的每一个细胞和所有重要的组成部分都有蛋白质的参与可以说，整个生命周期都是无法离开蛋白质的虽说有关蛋白质的话题显得老生常谈，但它还真不是健身房里“肌肉男”的专属营养这一对每个人来说都意义重大的营养成分，我们到底该如何科学摄入呢植物蛋白质和动物蛋白质 蛋白质是由氨基酸以“脱水缩合”的方式组成的多肽链经过盘曲折叠，形成的具有一定空间结构的物质一般来说，食物中蛋白质的营养价值取决于所含氨基酸的种类和数量，我们在日常生活中主要接触植物蛋白质和动物蛋白质动物蛋白质主要来源于禽、畜、鱼类和昆虫等的肉、蛋、奶动物蛋白质的种类和结构更加接近人体的蛋白结构和数量，且一般都含有人体必需的8种氨基酸，特别是蛋制品和奶制品，所以，动物蛋白质比植物蛋白质营养价值高

(出示“翠鸟”图片)，对了这是翠鸟翠鸟又叫“叼鱼郎”，它生活在__近水边的树枝上或岩石上，有着高超的捕鱼本领我们今天学习的课文就是介绍翠鸟的2、出示课题(齐读)3、上一节课我们初读了课文，知道了课文是从三个方面写出了翠鸟的特点，谁能告诉老师，是哪三个方面呢(指名回答，师板书：外形活动住处)4、下面请同学们欣赏一段有关翠鸟的录像，看看翠鸟的外形和活动有什么特点5、小结：(二)学习第一自然段1、出示图片，看图说说翠鸟的外形特点2、(课文是怎样描写的)默读第一自然段，按要求把有关的词语找出来3、指名说说你找到的词语，再齐读4、作者是按什么样的顺序描写翠鸟的外形(爪子——羽毛——眼睛——嘴)5、板书：爪子(红色)羽毛(漂亮)眼睛(透亮灵活)嘴(尖、长)6、重点理解描翠鸟羽毛的三个比喻句