坚持勤要求、勤检查、勤总结一个班一个班，一科一科地查，争取开头两个月后能使每班90%以上达到书写规范3、严格检查课堂笔记和纠错制度，每科每个学生都有定期检查和总结4、严格进行阶段验收本学期计划进行月考4至5次，此外，各科组每周进行一次周考，以验收基础知识，每月进行一次竞赛，训练学生的答题技巧与能力5、定期给学生开会或进行讲座，计划对学生进行三次学习教育会，两次学习方法和态度讲座总之，本学期九年级的教学工作决心做到真抓实干、开拓进取、创新求实，争取让领导满意，让教师们敬业，让学生们快乐学，在创新中求发展，在发展中求跨越，为我们20__年中考成绩更辉煌而努力奋斗九年级上册语文教案（精选篇5）本学期初中三年语文新课的教学任务即将完成，为迎接中考，为系统地复习好语文知识，使学生牢固地掌握和灵活地运用，增强学生中考应试的能力，提高学生的学习成绩，特制定该复习计划

一般纸张的燃点仅有130℃，棉被、麻绒为150℃，松木为250℃，涤纶稍微高点，但也只有390℃而已，所以烟头的温度点燃这些物品是绰绰有余，更别说还有很多不干净的地方都会存在残存的油渍，是更容易引起火灾的不仅是抽烟，还有在祭祀的时候，也有很多人会点上几根烟奉上，祭拜完后也不会去处理点燃的香烟，这都是造成森林火灾的隐患还有过年期间，大人点燃一根烟给小孩放烟花鞭炮，这都是不安全的，在了解烟头中心温度可达多少度后，一定不能乱扔，因为已经造成了很多悲剧发生2、烟头引发的部分重大火灾 1987年，大兴安岭“5·6”特大森林火灾，烧毁70万公 顷森林，三座城镇变成废墟，200人死亡，四个起火点中有两个因烟头引起

因此，文中充满了受到不公对待的委屈与愤怒请仔细品读下面五个“也”字句，对其所表达的语气分别做出解说①不以千里称也②食马者不知其能千里而食也③是马也，虽有千里之能④安求其能千里也⑤其真无马邪其真不知马也明确：①表示陈述语气，但流露出无限痛惜之情;②表示肯定语气，肯定食马者的无知;③表示句中停顿，提醒读者注意食马者的无知给千里马带来的严重危害;④表示反诘语气，凝聚着作者的愤慨之情;⑤表示感叹语气，其间既有痛切之感，更有对食马者的辛辣嘲讽4再次有感情地朗读课文5个性表达如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做示例：①我要毛遂自荐，主动展示自己的才能②我要努力完善自己，做得更好③我要做到心态平和，相信是金子总会发光

[设计意图]一是，让学生开眼界二是，为我下一步的作业布置铺路子7课后作业(Homework today)(1) “说出你的爱”：回家后用英语称呼你的家人，如“Mom，I love you"(2) “我学我用”：准备下节课带自己的全家福一张，向你的同学介绍你的家庭成员[设计意图] 巩固所学，将课内的学习延伸到生活8结束(the ending)最后以I love my family 歌舞表演结束本课[设计意图] 第一，号召同学们stand up and move your body让同学们站起来一起唱一起跳因为这首歌曲是精心挑选的，并且会配以动作教学第二，从另一个侧面向孩子们昭示，只要课堂上认真听课，四十五分钟过后必定会有轻松的一刻