教师补充介绍诗人陆游和唐琬的爱情悲剧，以加深学生对封建礼教吃人本质的认识设计次环节的目的在于培养学生积极思考独立回答问题的能力，这也是本节课的教学难点5、拓展延伸在这样的社会环境下，刘兰芝的自尊自立和反抗就显得尤为可贵，请同学们回忆所知道的像刘兰芝这样的女子如《氓》中的女主人公，《梁祝》中的祝英台等6、课堂小结这节课我们认识了刘兰芝这个美丽而又坚强的女子，探讨了兰芝的悲剧产生的社会根源几千年来，封建礼教、家长____等传统文化的冷漠与残酷，使无数美丽的爱情成为“牛郎织女”，化作“双飞蝴蝶”，飞出“东南孔雀”，铸就“血泪沈园”但以刘兰芝为代表的这些女子之所以能在文学作品和民间传说中受到人们的广泛喜爱，正是由于她们的身上有一种坚强和敢于反抗的精神，她们代表了人类对真善美的追求，对自由、对爱情的向往，人们希望世界上更多的是天长地久，是有情人终成眷属，希望孔雀东南飞的悲剧不再上演，所以，在故事的结尾，人们让这对不幸的夫妻魂化为鸟，实现相依相守的愿望

“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了” 在这里，作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情但事实上作者本人并不这么认为，理由是，作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”的观点“他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响

判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作因此，这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时She is cleaning her room now她正在打扫房间LookThe girl is dancing over there看那个女孩在那里跳舞--Can you go and play games with me你能和我们一起做游戏吗--Can’t you see I am doing my homework

本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步在工作中，自入厂后我便投入到热轧板厂的项目建设中，在建设过程中我努力学习并认真完成领导交给我的每一项任务，在导师的指导下我参与了热轧先的各种小改小革，并独立完成了热轧线稀油站盖板图纸设计，废带收集箱图纸设计等投产以后我跟随热轧先线机械点检班的同事投入到点检工作中，在点检过程中努力发现设备缺陷争取在事故前处理，当发生设备事故时，争分夺秒争取在最短的时间内处理完成，并在点检过程中提出各种建议经过几个月学习与实践，现在基本能够独立完成点检工作并处理一些小的生产问题在学习方面，我运用业余时间努力学习英语和机械专业知识，学习材料及成型技术，并能做到关心时事，不懂就问不会就学，不断提高个人素质和能力