师：那么对于两个底相等的对数如何比大小生：可构造一个以a为底的对数函数，用对数函数的单调性比大小师：对，请叙述一下这道题的解题过程生：对数函数的单调性取决于底的大小：当0调递减，所以loga51>loga59 ;当a>1时，函数y=logax单调递增，所以loga51板书：解：Ⅰ)当0∵51<59 ∴loga51>loga59Ⅱ)当a>1时，函数y=logax在(0，+∞)上是增函数，∵51<59 ∴loga51师：请同学们观察一下⑵中这三个对数有何特征生：这三个对数底、真数都不相等师：那么对于这三个对数如何比大小生：找“中间量”， log0506>0，lnЛ>0，logЛ05<0;lnЛ>1，log0

(4)小结：虽然身处黑暗的旧社会，但作者对未来充满希望、充满信心，他向往光明，追求光明，望着星天就感到光明处处都存在这时，他爱星天的感情比从前更深了(5)表情朗读“……虽然……然而……”句中不用“然而”，换个词还可以怎么说(6)这段中还有哪一句表达了作者爱星天的感情比从前更深了(7)“好像同朋友在促膝谈心一样”，你想一下，他们可能在谈些什么(8)小结：这时，作者觉得星天更加亲切板书：更亲切11如今(1927年)在海上看星天感受又如何呢你能自学领会吗先回忆一下老师是怎样教你们学习第一、二段的你打算怎样自学第三段第二教时(一)要点：自学第三段，汇报、总结全文(二)过程：(1)(幻灯④)——听朗读经过充分的自学、讨论，说说如今在海上看星天，看到的星星是什么样儿的

微笑礼让、文明用语、勤俭节约、遵章守纪让我们行动起来吧将雷锋精神渗透到我们日常生活的一言一行中去，使学雷锋成为我们一种自觉行为让我们用青春和智慧，把文明和进步献给社会;用真诚和友爱，为需要帮助的人送去欢笑和希望让雷锋精神在校园永远闪光我的演讲到此结束，谢谢大家雷锋精神国旗下的讲话篇5尊敬的老师、亲爱的同学：大家好我今天演讲的题目是《让雷锋精神代代相传》“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党"，在很小的时候，老师就教我们唱这首歌了，哪时候还小，不理解到歌词的含义现在我忠于明白了，雷锋为什么几十年来一直被人们传唱，他永远活动在我们中国人的心中“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗

会议锚定“五年显著变化”总目标，明确文艺赋能绝非“百千万工程”配套点缀，而是乡村塑形铸魂的刚需支撑要树牢使命自觉，聚焦组织机制、镇村示范、人才培育、精品创作、产业融合、阵地美育六大赛道集中攻坚，推动文艺赋能从“单点送文化”向“系统兴文化”跨越式跃升会议强调，文艺赋能“百千万工程”，是践行习近平文化思想、服务省委中心大局的政治责任，是激活产业动能、缩小城乡差距的重要抓手，是以文化人、推动乡村深层蝶变的必然路径，更是新时代广东文艺守正创新、繁荣发展的广阔舞台自上一轮全省文艺赋能推进会召开以来，“文艺村长”队伍持续扩面，惠民文艺活动遍地开花，乡土主题精品不断涌现，基层文化阵地持续夯实，文产融合探索稳步推进，文艺赋能取得扎实成效