据相关工作人员反映，近月以来口岸客流逐步回升，大量的私车加入了营运行列，在扰乱营运秩序的同时，也让本就惨淡的汽车客运市场“雪上加霜” ·曾经每趟客满 如今不足10人 为了解违规揽客对正规客运站影响有多大，记者先后调查了目前罗湖汽车站多条线路的运营情况以深圳-汕尾线为例，疫情之前，开设13个班次，每天发送旅客300人左右，遇上节假日会另外增加班次但近日，该线下调至10个班次，每天发送的旅客不足50个“每趟车平均不到5个人，”一位汕尾线的工作人员王先生（化名）说道而作为汽车站旅客量最大的海丰线，也从原来的45个班次下调到17个班次，“以前每25分钟一班，几乎每趟都客满，但是现在平均每趟不到10个人

2认识200个字，会写300个字累计认识2000个字，会写1300个字3会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红4用普通话正确、流利、有感情地朗读课文5继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问6学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用7初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情8开始学习略读，粗知文章大意9积累课文中的优美词语、精彩句段背诵优秀诗文10篇（段）练习复述课文10初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料课外阅读总量不少于10万字11练习整篇习作不拘形式地写出见闻感受和想象

5、师：为了今后进一步研究长方形和正方形，我们通常把……… 第五段：教学想想做做1、2、3、5、6 流程五、教学“想想做做”1 (注：钉子板改为点子图，由现场老师上课之前给每位同学准备好) 师：你会在点子图上画一个长方形和一个正方形吗(暂停) 2、师：你画的图形有什么特点能向大家介绍一下吗(暂停) 流程六:教学“想想做做”2 1、师：大家刚才已经能利用点子图来画长方形和正方形了，下面我们再来进行一个有趣的活动请你和你的同桌合作，一起用两幅同样的三角板分别拼一个正方形和长方形在拼之前，请同学们先想想长方形和正方形各有什么特征，然后再拼(暂停) 2、师：同学们已经拼出来的吧，老师也来拼一次，看看和你们拼的是不是一样

3会读本课的词语和句子教学重点： 识字教学难点： 把字写端正教具学具： 生字卡片、投影、插图教学过程： 一、引入指名说，读了课文，你知道为什么说“秋天是多彩的画卷吗” 二、新授1读儿歌2学习生字出示：态 味 汁 各 认识：折文3指导 1)数一数，每个生字各有几画2)态，第4画是( )味：口字加未就是味汁：三点水加十就是汁各：折文下面是个口3)观察生字在田字格中的位置，你发现了什么4)描红并试着写一个，看谁写的最漂亮4读短文，想一想为什么说秋天是个多彩的世界三、小结：这节课你的收获是什么板书设计： 2秋天是多彩的画卷 卷 凉 姿 百 态 味 汁 各 课后小结： 同学们多秋天的认识较多，能结合实际，根据观察体会秋天的美丽