1“窃”字的含义：(1) 通过查字典，找出“窃”字的多个义项(2) 结合课文内容，朗读“窃”字在本文中的含义明确：在本文中应理解为“偷偷地”、“暗中”之意，如“窃笑”2“窃读”的含义：(1) 一般含义;(2) 放在文中考察其含义明确：假装逛书店，其实是要读书店里的书而不买，趁店员不注意时暗中偷读3小结：对词语的理解与把握不仅要知道它在字典中的意思，还应把它放到文章中考察特定语境中的含义二、梳理文章的脉络(一)分析文中详写的主要事例问：由题目可知本文是作者林海音回忆自己小时候“窃读”中发生的一些事，其中具体详细地写了两件事同学迅速浏览，要求：(1)分别用一句话概括主要内容;(2)再分别用一个词语概括当时作者的心理(心情)

一、女性绝经后还能生育吗 女人自然绝经后再怀孕几率小 一般来说，如果是自然正常生理现象下的绝经，那么难再怀孕的因为此时她们的卵巢功能及子宫生理功能都已经开始退化，怀孕成功的几率是不大的女性不像男性一样能够持续不断地产生生殖细胞--精子，她们出生的时候就携带着全部的卵子，之后平均每个月释放一次，时间从青春期开始到更年期结束这就意味着当女性年龄越来越大的时候，她自身所携带的卵子数量也将会越来越少，最终也就是通常在50岁左右的时候，进入了更年期，就不再释放卵子，也就无法生育了疾病等导致的绝经可以怀孕 但是，也不能完全否认，主要还要看是什么问题导致的绝经比如处于育龄期的女性出现了绝经的症状，只是因为疾病导致的绝经，那么就不一定不会怀孕

宾 吉 咸 兆 廷 予 肿 阶 趾 巩 政 浏（1）学生再次认真拼读（2）集体读、“开火车”读、指名读12个生字2想一想：你发现这些生字有什么特点（这些字都是形声字）宾 吉 咸 兆 廷 予 肿 阶 趾 巩 政 浏三、布置作业1梳理本课学习的解决问题的方法2认读今天学习的生字第二课时（词句段运用、日积月累）一、词句段运用1导言：同学们，我们上节课认识了一些汉字，接下来让我们一起走进“词句段王国”，一起去感受词语、句子的无穷魅力吧2课件出示课本上的词语云技术 多媒体 互联网 克隆 桌面 窗口 文件夹 潜水（1）学生读句子，尝试用多种方法理解词语的意思（2）全班交流词语的意思3课件出示课本上的三个句子，指导学习

情况分析：(1)四年级的学生接触英语已有一年之久，对英语学习的积极性与参与性较高，好动好胜，喜爱小组比赛同时他们在认读和自学方面比起三年级均有一定程度的提高，能够听音指读、听音选择、听音填空等，能够认读基本单词，并能借助图文了解课文大意(2)在本学期第一模块学生已经学习了数词1—100，对于How manyThere be 句型在听力方面也有感知与理解同时，课文中的单词march, birthday, happy等词语学生比较熟悉，结合对话语境能够较快理解课文的背景教学目标：(1)知识能力目标①能够寻找单词中发音相同的字母组合，以旧带新，听懂、辨别并认读1—6月份的月名，January\ February\March\April\May\June