这个好朋友相信我们之前已经接触过，那你们猜猜他是谁呢（把钟表拿出来）小朋友们真棒（二）图文共读1观察并回忆钟表特点师：“我们今天请来了钟表先生，有没有哪个小朋友能告诉我钟表有什么”师：“有12个数字；还有三个指针分别是时针、分针、秒针，那时针，分针的特点是什莫呢”师：“哦，小朋友们都记得，分针长又细，时针短又粗，长针跑的快，短针跑的慢”2复习认识整点（分针指着12，时针指着几就是几点）师：那你们还记得整点吗，老师播一个数字考考你们，准备好了吗（三）认识半点2引导幼儿观察并认识半点出示图片一师：小朋友在这个时间点干什么幼：“吃午餐”师：我们一起来看看图片上的钟表，看看这个小朋友在什么时间吃午餐的呢

仅28字，就达到了一种千古绝唱的效果这就是白描教师小结：透过这个混沌一片的冰雪世界，我们不难感受到作者那种人生天地间如“沧海一粟”的深沉感慨有孤独、落寞之感慨，又有天人合一的山水之乐(二)湖心亭里说痴情1哪些地方让你看出“相公痴”(1)有一个词语可以形象地概括出作者的形象，请你找出来“痴”(2)文中哪些地方表现了作者的“痴”呢(看雪的时间：是日更定矣)结合课_释，看看这是什么时候(晚上八时左右)(3)作者为什么选择这个时间去是为了不见着人，也不被人见，当然，这里的“人”是指世俗之人这表达了他清高脱俗、与众不同的情趣(4)作者是在什么情况下去的呢大雪三日，湖中人鸟声倶绝(5)作者是从哪种感觉来写的

古时候，这个茶字是一物多名，陆羽的《茶经》问世之前，茶有很多雅称别称的1、不夜候，意思是喝了茶水之后，让人消除睡意，便封其为“不夜侯”，以表彰茶叶的“功绩”2、水厄，晋惠帝司马衷时代有个叫王蒙的士大夫，此人特好饮茶凡从他门前经过的必被请进去喝上一阵，不嗜茶者简直苦不堪言，又怕得罪了主人，只好皱着眉头喝久而久之，士大夫们一听说“王蒙有请”，便打趣道：“今日又要遭水厄了” 3、酪奴，茶汤的别称南北朝时，北魏人不习惯饮茶，而好奶酪，戏称茶为酪奴，即酪浆的奴婢4、涤烦子，古人谓茶能消除烦恼，故称唐 施肩吾 逸句：“茶为涤烦子，酒为忘忧君

这些年，虽然母校一直都很努力，但仍有许多做得不好的地方：不给力的网速、比较少的校园文化景观、功能还不完备的创新创业实验室、还有些缺憾的生活设施，还不能亲自为每一个有愿望的毕业生授予学位、拨正流苏等等作为校长，我要向同学们表达深深的歉意但请同学们相信，这些槽点，学校将会一一地努力解决，学校将会为你们的师弟师妹们提供更好的学习条件，营造更浓厚的学术氛围，提供更多的名家讲座、更广泛的校级交流、更有含金量的就业信息……我相信，有了你们的信任、支持与包容，____大学的颜值将会越来越高，____大学也一定会变成国内外有影响力的“名校”，你们也会更加以母校而感到自豪同学们，你们毕业了，或许你们从此将告别纯真的青春、幻想的时代，开始漫长的人生旅程