在此，我谨向我校的第一批本科生，和本届毕业的其他毕业升，表示最真诚的感谢和最诚挚的祝贺同时，谨向培育你们成长、成才的各位老师和广大亲友，表示最崇高的敬意和祝愿，向长期关注、关心、支持我们学校跨越发展的社会各界朋友，表示最衷心的感谢此时此刻，作为年轻的你们，自然有毕业典礼上的发言的惬意，作为年轻的大学，也有着“择天下英才而教之、不亦乐乎”的喜悦，在这“惬意”和“喜悦”交汇融合之后，就有了我们今天的隆重聚会同学们，当你们告别大学生涯，激情满怀地走向社会之际，我们的心头都有这无限的感慨在这临别之际，我谨赠送你们三句话第一句：天道酬勤“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”东汉时的孙敬，年轻时勤奋好学，每天从早到晚读书，疲倦得直打瞌睡，他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法

图文结合的形式增强了学生的感性认识，使学生意识到动物保护是全球范围的行动加深了对文章内容的印象While reading--- Detailed readingPara 1ISs read the first paragraph and answer the following questionsQ1What is the situation of antelope in TibetQ2Why has the antelope become endangeredQ3Is there any protection providedPossible answers:Situation: decreaseReason: be killed for the fur beneath its stomachno protection设计意图：学生获取细节信息，培养学生快速浏览阅读材料，确定具体信息的阅读技巧

3、结合图画，你能说说这些词语各自的意思吗4、在我们平时生活中，你有听过这些词语吗能不能用这些词语说一句话三、写一写，背一背1、自由读这三个句子，说说知道了些什么2、多读几遍，看能不能背下来3、你还知道哪些类似的句子4、练习书写第二课时一、 读一读1、自由读故事，注意把字音读准，句子读通顺2、谁能把这个故事给大家讲一讲3、谁能演演这个故事4、大家读了这个故事，也听同学们讲了，看大家演过了，相信这个故事一定给你留下了深刻的印象，你能说说自己的想法吗5、你还知道哪些这类有意思的成语故事呢二、 探究与发现1、出示句子让学生读一读，并相机出示动物图片2、小组讨论蜜蜂和蛇的本领，自由说3、小组派代表在全班交流4、你还知道哪些动物的特殊本领呢

2对卡片出示数字7，请另一些小朋友拿出相应数目的实物图片出示7个实物的图片，请另一些小朋友拿出相应数目的数卡不断改变要求反复玩下去还可用找朋友的游戏形式，请拿相同数目的实物图片与数卡的小朋友面对面握手【课后反思】让学生清楚，清晰的能用来7来表示7样东西学生操作雪花片得出6比7少，7比6多本节课我觉得不足的是;可以放宽时间让学生自己体验7比6多，6比7少，可以去掉老师板书操作得出的7比6多，6比7少老师可以走到学生中指导那些不会操作的学生，多重整节课的效率，培养学生的思维的可逆性幼儿园大班数学数字7教案（精选篇2）活动目标：1、通过操作活动，让幼儿了解7的组成有6种分法2、运用游戏活动发展幼儿的思维能力，让幼儿初步感知数的分合的有序性