一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利下面给大家分享中学秋季开学典礼国旗下讲话稿，欢迎阅读中学秋季开学典礼国旗下讲话稿（篇1）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好在新学期的开学升旗仪式上，首先请允许我向刚安排到我们学校的新老师、新同学表示最热烈的欢迎过去的一学年，我们学校在全体师生的共同努力下，学校各方面的工作稳步前进，教育教学方面取得了优异成绩，学校的面貌焕然一新刚刚过去的这个暑假，虽然酷热，但确实令人感到愉快、难忘而有意义同学们在假期中合理的休息、愉快的活动、刻苦的学习，努力做到寒假中学校的要求;在老师和家长的帮助下，大家踊跃开展丰富多彩的有益的活动;到外地开拓视野，增长知识;还不断的学习课外书籍等等，这一切真让人感到高兴

同学们还要注意防盗用水安全，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门总之，我希望同学们时时处处注意安全;也祝愿同学们年年岁岁平平安安城市公共安全日国旗下讲话精选篇12前不久，我在一次外出培训的时候看到了一段很难忘的视频：20__年9月11日美国纽约遭遇恐怖袭击时的应急救援现场相信大家对此事件都不陌生，世贸中心的1号、2号大楼、五角大楼相继受到撞击，事发后一个半小时，7万多人从90多层的高楼里紧急撤离，没有拥挤、踩踏他们是怎么做到的，有提前预知吗靠反复不断的演练吗都不是我认为，是他们的安全文化、意识拯救了每一个人那什么是安全文化呢它是社会或组织内的每一个人对生命安全所持有的价值观，简单的说就是一种态度

（同学合作探究：任性、冷酷的心换来的是寒冬，和孩子一起分享花园，有一颗宽容的心才有春天）让学生表演巨人，读出懊悔之情（使用媒体作用：突出难点，便于学生理解文本主题）（6）醒悟后的巨人不再冷酷、任性，我们从哪些地方能感受到（立刻拆除围墙，把花园给了孩子们，还和孩子们同嬉戏共玩耍）齐读最后一段课件展示想象巨人把花园的围墙拆掉后是一幅什么样的情景（学生自由叙述） （课件展示）：巨人与孩子共欢乐的景象（使用媒体作用：突破文本重点难点）（7）把花园给了孩子们，此时，巨人的感受是怎样的无比幸福（8）师小结：快乐要与大家分享，才是真正的快乐课后小结（1）只要人人献出一点爱，我们的世界将变得更加精彩板书：快乐要与大家分享

第二课时教学目标1朗读课文,体会重点句子的意思2会写“扇、慢、遇”等8个生字字词卡片、多媒体课件一复习字词1用卡片检查学生识记生字、新词的情况2同桌互查,互帮二朗读感悟1朗读课文第1自然段大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着(1)课件展示大象耳朵和扇子,引导学生发现二者的相似之处(2)引导学生抓住大象的外形,运用“像”造句预设:大象的身子像一堵墙,大象的四根腿像四条柱子2朗读课文第2~5自然段师:想一想,小兔子说这些话的时候表情是怎样的它的心理是怎样想的学生讨论,总结出朗读的语气(吃惊、痛心)师:谁愿意带着这样的语气来读一读小兔子为什么会有这样的感情学生自荐朗读,然后齐读,通过朗读重点句子,体会小兔子的心情