由于，通过老师和爸爸妈妈的关心和教导，我又重新振作了起来，比以前的我积极多了，还不断受过老师的'表扬科技节获奖四年级，我参加了科技节的七巧板比赛，并荣幸获得了二等奖，这可是我在小学阶段第一次参加学校比赛并获奖当时，我心中有着说不出来的喜悦，毕竟是第一次嘛，当然要有些惊讶了如果是你，也应该会有些吧，不然的话，你就是冷血动物当上升国旗手五年级时，我终于如愿以偿地当上了升国旗手，当我站在司令台上，亲手将鲜艳的五星红旗“送”上了蓝天，看着它，我心中有着多少欢乐啊，毕竟是我升上去的嘛;当我转头面对同学们时，虽说有些着急，可也是必须面对的，怎么说也不能脸红得说不出话来吧，于是，我便说了几句话，就结束了自我介绍

如果你再仔细读读课文，一定会发现课文中的好多词句也像麦芒一样齐刷刷的，也是那样的美2、学生自读，寻找有规律的词句，交流美的语句，诵读积累喜欢的词句(通过师生对读、同桌对读等形式读出句的节奏美，积累词句)一声呼，一声应 玩累了，喊渴了 密密的，鼓鼓的 嚼嚼，吮吮 你呼我应，此起彼落 一张张，一朵朵，一蓬蓬 那么欢快，那么柔美 白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾(重叠与对称)金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子(排比句)3、作者用极富诗情画意的语言为我们制作了一部田园风光片其实那让人向往的田园景色何止这一些呢诗人刘定安用一首首短诗向我们展示了江南田园美景

2能够有感情地朗读课文并背诵课文3巩固会读会认的字，会写“穿、牵、界”这3个上下结构的字和独体字“世”教学重难点： 能够有感情地朗读课文并背诵课文教学用具： 生字词教学准备： 红黄蓝三色教学过程： 一、复习导入 1认读词语 2正确流利地朗读课文二、感悟课文内容 1回忆上节课学习的一节内容，说说学习方法是什么2交流学习方法，师板书：读课文，想内容;再交流读懂的，有感情读出来;最后背诵小组中由小组长负责：读课文，想内容;再交流读懂的，有感情读出来;最后背诵3全班交流解决疑难引导学生了解红与黄变橙色，就有了橙色木瓜、橙色的橘子……;蓝和黄变成绿色，就有了绿叶……;红与蓝变紫色，就有了紫色牵牛花、紫色的茄子…… 4

如今，这家咖啡豆体验中心储备了全球约50种咖啡豆，已为200多家咖啡店供豆乡村里的咖啡豆体验中心陈曦供图 数据显示，截至目前，曹家村已入驻青创项目26个，超300名青年驻村发展村民与村集体同步受益——80多户农户实现增收，村集体增收70余万元曾经人口老龄化的传统村落，成为青春洋溢的创业乐园如今，越来越多年轻人选择回归田园这不仅仅是情怀驱动，更是一场基于性价比与新价值的理性选择：对于许多怀揣创业梦想的青年而言，城市较高的房租与运营成本往往是难以跨越的门槛，而乡村则提供了一个极具吸引力的舞台南湖区余新镇长秦村的“馒头酵主”创意店店主沈峰把农房改造成直播间，线上订单占总销量的80%店里根据订单制作不同风格口味的馒头，有芝麻、紫薯、土豆芝士等，试营业首日销量便突破1000个