by the end of last month, we, learn about, 1000 English words5by 1990, the worlds population, reach five billionIXHomework1Revise the Grammar: The Past Perfect Tense2Make up four sentences using when, before, after, by初中下册英语教案（篇3）初三1-2单元英语教案Revise Unit 1＆2 Book3[复习目标]熟练掌握现在完成时态的用法[课前准备]要求学生在课前复习这两个单元，背诵课文的部分段落、对话和单词，复习现在完成时态，及动词的变化形式

你们先猜一猜会有什么烦心事呢2、揭开谜底，引出交际话题（1）教师读这封信，揭开烦心事到底是什么（2）寻找有类似苦恼的同学（3）揭示交际话题：出主意，想办法3、引导交际主题，开展讨论交流（1）找根源：说说父母为什么不让这些同学做家务（2）出主意：怎样才能说服父母为什么（3）想办法：在什么情况下，怎样做4、分角色表演，评价激励（1）小组内分角色练习（2）选出代表上台表演，评价激励二、识字交流，擂台赛1、拿出自己的汉字积累卡，以小组为单位进行识字赛评选一名在看电视时认识汉字最多的同学2、每组优胜者再比赛，选出第二期擂主颁发小博士帽3、布置下一期擂台赛内容：看谁积累的食品商标最多内容概括：这篇介绍了关于小学语文一年级下册语文园地二教学设计，希望对你有帮助

让学生加深对语文学科的理解3让学生产生学习语文的兴趣，有主动学习语文的愿望教学过程：一、导入合：小朋友们下午好生：欢迎来到“智慧大擂台”参加二年级语文知识竞赛节目师：来到我们比赛现场的有（生：大家好，我们是本领最大的狮子队；大家好，我们是智慧之王老虎队；大家好，我们是力大神勇的大象队；大家好，我们是聪明可爱的熊猫队）合：让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来生：咦， 李老师，今天的知识竞赛有哪些环节师：今天的知识竞赛主要是为了检查小朋友这一学期的知识收获情况，我们将从字，词，句几个方面去考考大家，最后将评出优胜队合；同学们准备好了吗二、闯关——射击大比拼师；小朋友们让我们一起来到“射击场”，这儿呀，有很多的气球，聪明的你能射中它们吗

美丽的美伦娜河悠悠流过，溪泉淙淙，百鸟争鸣两岸葱郁的树木倒映水中，水清林绿，荡游其间，妩媚万分①正音：淙 妩②把句子读正确出示2：茫茫森林宛如一片绿色的海洋，在微风吹拂下松涛起伏，就像施特劳斯在《维也纳森林的故事》中所描述的那样：鸟儿的啼唱，流泉的呜咽，微风的低吟，空气的芬芳，使人神往，令人赞叹……①把句子读正确②完成练习：在幽静的森林中，约翰﹒施特劳斯看了 ，听到了 ，想到了 ，于是触景生情，创作了《维也纳森林的故事》三、研读课文1、师：是啊，维也纳森林的优美景色令人心驰神往媒体出示：多少年来，有多少音乐家、诗人、画家在这幽深的林中完成了许多不朽的`惊世之作，也留下了许多动人的故事究竟有哪些音乐家