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Miss Wang: Do as bird do(让我们学一学小鸟的样子)Miss W ang: Ok,It’s time to say bye-bye to birdMiss W ang: Bye-bye birdThe class: Bye-bye birdThe bird: Bye-bye看见小鸭子在湖里游泳Miss Wang: A duck in the riverThe class: Oh a duck in the riveThe duck: 嘎嘎嘎看见两只小狐狸Miss wang: what are theyOh they are foxesThe Class : Foxes不远处传来断断续续的哭声:Keep guiet

”并能用Yes,I do/ No, thank you来回答询问学情分析:本课的教学对象是六年级学生,他们的英语知识已经有了一定的积累,英语听说读写方面的能力有了一定的基础,具备了初步运用英语做事的能力而且学生在合作学习以及在真实的任务中运用所学语言进行交际的能力等方面都有了很大提升在教授新语言点时,要尽可能多地联系实际生活,创造生活化的语言环境,让学生在语境中更好地理解课文,同时采取小组合作学习的方式加强生生合作与互动,通过任务驱动,鼓励学生在真实的情景中运用所学语言,让学生在大胆实践和积极参与的过程中,培养其积极的情感态度和自主学习能力教具准备:1PPT2Teaching cards,places pictures教学目标:1

在此,我代表县委、县政府对中国建设银行支行的开业表示热烈的祝贺向莅临庆典仪式的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢近年来,县通过优化金融环境,加强银政、银企合作,推进了各项事业的发展建设银行作为国家专业银行,一直以来对的建设和发展十分关注,给予了极大支持,并与我县了建立了良好的合作关系现在,中国建设银行率先在县城设立支行,不仅是银行自身发展的需要,更是对我县发展的强力支持它的设立,不仅结束了县城没有银行的历史,同时也结束了县没有专业银行的历史;不仅是县的福音,更是县企业家的`福音,必将进一步拓宽融资渠道,为县域经济社会发展注入强大的活力同时,随着县城建设的快速推进,人流、物流、资金流的不断聚集扩张,支行也蕴含着无限商机,有着十分光明灿烂的发展前景

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