I cleaned my roomWhat did you doWhat did you doI washed myclothesWhat did you doWhat did you doI stayed athomeWhat did you doWhat did you doI watched TV(注意:do 的过去式did )(设计目的:利用chant对新知进行渗透并为下面学习做好铺垫)5Do a survey and report :学生利用表格,进行问卷调查操练句型—How was your weekend--- What did you do(设计目的:通过调查汇报,获得信息反馈,知晓学生对新知掌握的情况

也许很多人会觉得，真正的爱情就不应该沾染一身的“铜臭”但在现实生活却是：所谓的“天作之合、命中注定”的背后，不仅仅是颜值相配，资产相当、能力相当，更多是双方的三观是否能融合爱情，大多时候只是一段婚姻的开始意大利帕维亚大学一项研究显示：刚刚坠入爱河中的男女大脑会发出指令，使人体分泌出一种可称为“爱情荷尔蒙”的物质，会让恋爱中的人感到兴奋与留恋很遗憾，这种兴奋也只是维持1年时间当爱情荷尔蒙逐渐消退后，两人没了精神沟通，没有并肩而行的陪伴，没有彼此的体谅与理解，在鸡毛蒜皮的生活中，若还继续对激情式爱情过于执迷，反而会事与愿违不必高估爱情，但也不必就此唱衰婚姻爱情并不是一劳永逸的粘合剂，再甜蜜的婚姻也都需要经营

2、再列出两道减法算式，说一说计算方法，归纳出退位减法的方法3、采蘑菇比赛每个蘑菇旁边是一道算式，完成计算后，如果正确，就直接跳到下一题，如果错误，则一起纠正比一比谁采的蘑菇最多最快，全部算完后选出才蘑菇最多的一组幼儿三、作业练习1、教师讲解操作要求，分发计算蓝本子2、幼儿独立完成二十以内加减法测试2活动反思：给幼儿提供了广阔的思维空间，让他们在看一看、猜一猜、算一算等活动中积极动脑，在更大自由度的环境中大胆探索，促使幼儿在一系列的观察、猜测、思考和表述中，自己发现规律，自己解决问题使每个幼儿都能无拘无束地得到不同的提高和发展幼儿园大班《20以内减法》数学教案（篇2）【教学内容】教材第10页例1、做一做1-3题及练习二1、2题

初三了，同学们，我们初中的时光不多了，我们就要进击高中学府了，那是我们当前的目标，只有踏上高中，我们离大学这个终极目标才算近时间越来越少，我们要加紧学习了在初二我们就学完了所有的初中知识，当前我们要做的就是复习，只要复习的好，我相信我们最后中考的那几天一定是可以拿到老师和父母及自己满意的成绩的初三是一个破茧而出的阶段，我们正是在冲刺的一个阶段，当我们准备好的时候，我想我们就可以从“茧”中顺利的出来大家一定听说过“一天之计在于晨”这句话吧，所以初三的日子，我们要真正的把握好早上的时间去读书，早上是我们一天中记忆比较好的时段，我们在晨读的时候认真去记知识点，那么一日日的积累，到最后就不用担心自己没有把知识点背下来了