日幕：黄昏时分客愁新：又增添了新的哀愁(2)、指导朗读(指名读，引导学生读出诗人淡淡的哀愁) 第二句： (1)、生读句子，谈感受(2)、你有过这样的感受吗(生结合自己的生活实际谈) (3)、指导朗读(自由读—指名读)4、指导吟诵全诗(吟诵比赛)-——-相机指导背诵四、总结1、用自己的话简要说说诗中描写的情景2、师小结五、布置练习1、搜集有关孟浩然的其他诗歌2、 为《宿建德江》配画板书设计：宿建德江唐·孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新野旷天低树，江清月近人三年级语文宿德建江教案（篇2）教学目标1、学习鉴赏田园诗的方法，了解山水田园诗的主要特点2、让学生在感受诗人笔下特殊风光的同时，了解诗歌的艺术风格，通过这些诗歌的不同的表现手法，让学生品味诗歌意境美，并得到情感的体验，以及进一步提高对美的认识

想必在等待拿证书的这些日子里，上两个问题早已通过各种变通的方式，在你们波涛翻滚的脑海里沉浮了千百遍希望你们离开校园后再好生想一想，迅速做出既充满热情又不失理性的判断第三，“怎么去”认识了自己，定位了自我，确定了方向，剩下来的就是选择道路和交通工具当然是最好是找到一条专属于自己的路走在这条私家路上，就可以完全不顾旁边的白眼、斜眼、闲言碎语和玻璃小鞋，还可豪迈地回击“走自己的路，让别人去说吧”然而不幸的是，这个世界上没有专属于某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很拥挤，路上不时有因堵车而批量制造的“路怒”一族，个别僻静的路段甚至还藏有车匪路霸因此，你们必须学会遵守交通规则，必须学会借道而行，必须学会忍耐可能的堵车，必须学会对付车匪路霸，必须学会必要时另择他路，必须学会可能时选走捷径，必须学会不得已时再走一段弯路

《找春天》教材中画面景物丰富、色彩明丽，充满生机蓬勃的春天气息体会春光的美好，体验投身大自然的情趣下面就是小编给大家带来的小学二年级语文《找春天》优选教案范文，希望能帮助到大家小学二年级语文《找春天》优选教案范文一 教学目标： 1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课3、体会春光的美好，体验大自然的情趣，养成主动发现的习惯教学重点： 在关注个体差异的前提下，让学生在创设的情境中能够自觉主动地读准字音，学会生字，读通句子教学难点： 能够灵活并能很好地采用记忆和学习的方法教具准备： 生字词卡片;课件教学过程： 一、导入新课 谈话导入

四、能够促进毛发生长大蒜能够改善人体的血液循环，这样可以将更多的营养物质送到毛囊，进而有利于头发的生长五、有效的预防感冒大蒜能够增强人体细胞的吞噬能力，这样可以有效的防止病毒入侵，进而提高人体免疫力六、使人更加的聪明大蒜中还含有一种特殊的物质，能够使人体内的维生素B1发挥作用，这样可以使大脑更加的敏捷聪慧生吃大蒜虽然好处较多，但是并不是所有人都适合吃，也是存在很多禁忌的一般来说，对于那些有口腔疾病、肠胃不好或者是肝脏不好的朋友来说，应该尽量不要大量生吃大蒜除此之外大蒜对眼睛不是很好，长期过量地吃大蒜，尤其是眼病患者和经常发烧、潮热盗汗等虚火较旺的人，会有不良影响所以视力存在问题的朋友也应该尽量少吃，在这里还需要提醒大家的是，大蒜虽然好处多多，但是也要控制好量，每天最好不要超过两瓣，过多的食用有害无益